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《女学生的男老师》
第一章
“我给你们上语文课，你们不需要买任何复习书，因为我就是一本会说话的复习书。这本复习书是由父亲母亲出版社出版的，国家教育部审定的，目前只发行一本。这本复习资料尽管被很多人翻阅了，但内容可以说是常看常新的。这册书虽然装祯不精美，包装也不时髦，但文字排版还算不错，绝对正宗，绝不会有盗版。今天，我们打开这本书的第一章――”
这是西林市三中的赵电老师在给高三的学生上课。
今天是星期六，中学星期六是不会休息的，一般都要补课。
上完了这最后一节课，也就上完了这一天的课，也就上完了这一周的课。赵电终于松了一口气――工作太累了。在中学，学生成了学习机器，老师成了上课机器。
这个周末，他想到舞厅去放松放松。
并不是所有的舞厅都是地痞恶棍、社会渣滓的俱乐部，并不是个个舞厅都是寻花问柳、繁荣“娼”盛的地方。赵电常去的星光舞厅就比较正常，它是一家大众舞厅，不是“黑灯”舞厅，赵电说：“我赵电去的舞厅怎么会停电！”
晚上，赵电和同事李亮又到星光舞厅去跳舞，消遣消遣，以释放工作一周的疲惫。
赵电进去后，受到舞厅厅长的热情款待，他感戴不已。
赵电看到沙发上坐着一红衣女郎，很漂亮，便上去找她跳舞，那女郎摆摆手，表情木然地说：“我不想跳。”赵电悻悻而回。
李亮又冲上去了，对那女郎弯腰相请，红衣女郎面无表情地说：“我不会跳。”废话，不会跳为什么早早的进舞厅？明明是拒绝。
两个人都碰了壁。赵电说：“小李，咱们俩跳吧。”
李亮走男步，赵电走女步。李亮搂着赵电的柳腰，赵电抓住了李亮的削肩。李亮走一下，赵电便走一下，赵电傍着李亮亦步亦趋，“夫唱妻随”。在节奏明快的舞曲中，李亮作出大丈夫的风度，用一种战略性的目光看着赵电，似在鼓励他：“妹妹”你大胆地往前走。而赵电也极力走好自己的女步，并尽可能做出女人的样子，不时地对他软语绵绵，柔情脉脉，频送“秋波”。李亮看到赵电男作女人样，脸上直起鸡皮疙瘩。他把脸转过去，不再看赵电的“俏脸香腮”了。
有人说他们俩是绝妙的搭配，两个都瘦，李亮“苗条婀娜”，赵电“娉婷绝俗”；李亮眼睛大，“目横丹凤”，赵电眉毛粗，“眉似春山”；李亮额头无毛，聪明绝“顶”，赵电是头上少毛――“顶”差。尽管他们俩跳舞是“男男”合作，但每次都能曲尽欢娱。
一曲终了，又一曲子响起。赵电是个面慈心软的人，在舞厅，他一旦发现某个人受到冷落，就会有同情之举。这时，他发现身边有一个五十多岁的面貌丑陋的老太婆，没有一个年轻的俊男靓女邀她跳舞，她几乎被活活气死。赵电还挺有“救死扶伤”的精神，他发现后，主动上去请她跳舞。
赵电认为，舞厅不仅是年轻人的娱乐所，更应是老年人的娱乐所；不该是阔老逍遥的地方，更应是劳作者的休息地；不仅供花花公子游戏人生，更应为各界人士传播文明火种，发扬传统美德提供一片天地。
舞厅进来了一个局长，这个局长赵电认识，是从电视上认识的。局长后面还有几个陪同人员，他们进了包厢。
局长上身西服，下身西装，从头到脚“全盘西化”。他很胖，平时吃了那么多畜生的肉，并把吃下肚的畜生肉变为自己身上的肉，他能不胖？他的肚子很大，局长者，局部在生长也，局部是哪一块？就是肚子。肚皮膨胀，后背平直，肚皮与后背成一肌肉不等式。
局长从包厢里走出来准备跳舞了。局长看到了那个红衣女郎，只见红衣女郎俏若三春之桃，红熟熟的，光艳照人，脂泽微醺。局长毫不犹豫地向她走去。
红衣女郎还未等到局长靠近她，就已面带娇甜的笑，含情脉脉的凝望着局长。局长腆着大肚子，挺进到她的面前，不弯腰，不微笑，只一瞟，女郎便迅即站起，贴在局长的身上，跳起来了。再也没有刚才拒绝赵钱孙李时的那种含蓄蕴藉和矜持自重。
局长的肚子摩擦着红衣女郎的肚皮，摩擦着摩擦着，摩擦生电呀，电流流遍了全身。
权力和女人终于连为一体。
局长跳舞心不在焉，而那红衣女郎开始是神凝三角，用心专一，后来不时对局长眉挑目语，幽韵轻声地找局长讲话。
过了一会儿，局长的千金也走出包厢，她一露面，人们都投来惊羡的目光。
李亮用胳膊碰了碰赵电，说：“好一个高贵的小姐！”
赵电道：“无论多么高贵的小姐都是他父亲生殖器的产物。”
红衣女郎跳到了赵电面前，只见局长一只手探索性的搂着女的腰肢，挺着大肚子像企鹅一样跳着。女的一只手轻柔的搭在男的肩上，作小鸟依人状。
在局里，局长是头子，副局长当是“颈子”了。“颈子”看上去三十几岁。当局长的千金走出包厢时，“颈子”放下手中的饮料，也走出包厢，并请局长的千金跳起来了。看样子“颈子”是局长的女婿，千金是其第一任妻子。
“颈子”个子不高，约莫一米六几，和赵电一样，拼命长了几十年，就那么一点收入。“颈子”其貌不扬，许是他把钱款存入银行时，顺便把美貌也存入了银行。
那晚从舞厅出来，赵电发现局长的轿车就停在舞厅门口，爱好发议论的他忍不住发了一句议论：“局长不过是局部长官，却作全面的享受。”
…
第二章
李亮的家在街上，赵电一个人回到校内的宿舍。
所住宿舍是学校大门旁的一排红砖墙平房，赵电住的是最南端的一间。
赵电住的房间只有十平方米，木门木窗。窗子上有纱网，窗帘是一小块花皮。前窗下放一张课桌，是赵电的灶台，上面放着碗碟和油盐。后窗下放一张圆桌。中间是一张简易木床，床下可见到床草。一进门，就可看到一个破旧的书架，一看便知是个单身教师的宿舍。
隔壁王抱听到赵电开门声，便过来了。
这人能说会道、伶牙利齿，不过说话的境界不高，不是吹自己，就是贬别人。他不仅是牛皮大王，国家一级吹手，曾被赵电授予“诺贝儿吹牛奖”，还是出了名的讽刺大师。因为这个，赵电和他聊天，聊着聊着就打起了口战。
王抱问赵电从哪儿来，赵电答：“和李亮到星光舞厅玩了一会。”
“有没有和美女跳舞？”
“里面不乏美女，有国家一级美女，有国家免检美女，但我们边都没沾上。老王，穷教师就是没市场呀，美女和局长跳舞，拒绝和我们跳。扫兴！扫兴！在舞厅里我认识了两样东西：某种政治和某种女人。”
王抱说：“美女不和你跳舞，是因为你家坟相不好，祖坟没力。我在舞厅不可能找不到美女跳舞。在美女面前，你不要拘谨。如果像个书呆子，像孔乙己，美女不可能和你跳舞的。在女人面前，就要有点小流氓气才吃得开，男人不坏，女人不爱。为什么美女喜欢和我跳舞？就因为我洒得开。”
王抱说得眉飞色舞，赵电听起来不大自在，他认为王抱没那么神。赵电说：“别吹了，我们俩都是三等残废，对女人没有多大吸引力，尤其是对美女。”
学校里的闻老师离婚了，王抱免不了要谈谈，他神秘兮兮的说：“小闻离婚了，据说是因为他性无能。”
赵电对闻老师的遭遇很同情，他反感别人说风凉话。赵电说：“人家有不幸，不要讽刺他。我相信你的性能力是空前绝后的，绝了后的能力，是什么能力呢？你想一想吧。”
可王抱爱挖苦讽刺的本性还在发挥，他又说：
“小张昨天在街上被人骗去五十元，小张真是书呆子。他一上街就被人骗了，真是傻大帽。”
赵电说：“不要讽刺小张，现在骗子太多了，防不胜防，被骗的人不一定都是呆子。你是不可能被骗的，不是因为你聪明，而是因为你生就一副獐头鼠脑，长得像第三世界里的难民里的底层民众，谁还会在你身上打主意呢？”
被赵电批评后，爱讽刺的王抱还是要行刺：“小张这人太可笑，他不会做菜还请我吃饭，没那个蛋还要上那个窝！他炒的菜没有一道好吃！我吃后几天都不舒服。”
“小张说他房里老鼠多，他太无威严了，连老鼠都不怕他，老鼠从不敢进我的房。”
王抱老是小张来小张去的，赵电觉得很不好，他反讽王抱说：“我知道为什么老鼠怕你，因为你是花脚猫。”
王抱对赵电的反击不满，便把矛头指向赵电，他说：“赵电，你的头皮太贫瘠了，要不怎么会落发？你趁早浇点大粪。”说完，气冲冲的走了。
王抱矢志不逾于讽刺艺术，似乎他想成为一个名贯中外的“讽刺艺术大师”！他的讽刺，往往令人听后怆然泣下，浮光虚彩的表演中包含着恶毒的尖酸刻薄，令人心寒。赵电感到，对于这样的讽刺“大师”，不能和他靠得太近，他身上的刺太锋利了，他动不动就会行刺，真是个称职的“刺客”！
…
第三章
星期天，赵电想回老家看看父母。赵电的老家在西林市的远郊。
回老家要打扮得整整齐齐的，虽然不是衣锦还乡，但也不能蓬头垢面的吧。
早上，他对着镜子仔细地梳理着头发。
赵电梳自己的头发是很费神的。由于长期落发，才二十六岁的他头发很少，任他怎么梳都无法让头发覆盖全部的头皮，总是捉襟见肘。
据说，如果一个人长期苦思冥想，就会导致落发。赵电之落发，当与他思虑过度有关。知识分子有几个不落发的？后来，他竟为了防止落发而不再思考问题，并异常珍惜头上仅有的几根“毛毛”，视头毛为上帝，但愿它们一“毛”不拔，万寿无疆。
但是现在，他从沉梦中觉醒，猛然痛感自己为抢救头上的阿毛而停止思考，是因噎废食的荒唐之举，并为茂盛了头发、荒芜了思想感到后悔不迭，痛惜不已。直感一个人无须因脱发掉痛苦泪，发嗟怨声。
赵电认为，多发与少发，只是形式上的问题，一个人的素质不在于他的形式和外表，而在于他的内容与本质。多发未必就好，少毛未必就差。鲁迅先生曾把头发比作荒草，头毛多，就意味着头脑荒芜。赵电说过，头发少一点，还是有些许好处的：一可避免被认为是毛头小伙，另可博得一个聪明绝“顶”的美名，其实自己是糊涂透顶。
再者，赵电的头发虽少，但胸毛、腿毛却郁郁葱葱，头部虽遭自然灾害欠收了，身体其他部位却风调雨顺丰收了。有意保护头发，头发却日渐稀少；无心让体毛生出，体毛却茁壮成长。赵电想，既然如此，我又何必为落发而空生闲愁，停止思想呢？更何况我是一个靠思想谋生的人，思想是我生命的支点，我不能失去的是精神家园，并非头发。头发的遮护远没有思想的阴翳重要。赵电爱好舞文弄墨，如果头发不再长出，“发”表，就让我的文章发表吧，赵电想。
头发梳理完毕，打上摩丝，他精神焕发地走出了校门。
赵电是个孝子，每次回老家，都要在城里买许多吃的喝的给父母，就连中午在家吃饭的菜，他也在城里买好了带着。因为父母亲老了，又在农村，买东西不方便。赵电就是这么体贴家人。
赵电回家时，喜欢买在乡下根本见不到的名贵的菜，让父母尝尝美食。可很多名贵的菜，都不合母亲的口味。有一次赵电买了一种海鲜回家，母亲吃起来很难受，叫苦说：“这哪是人吃菜，简直是菜吃人！”父亲也吃不下去，最后剩了许多，倒给猪吃了。赵电得出的结论是：在城里是美食，在农村就是猪食，回家带菜，务必反对崇洋媚外、主观臆断，务必要从实际出发，做到具体问题具体分析，务必要针对农村人的口味去买，找工作要对口，买菜也要对口。
今天，他买了几斤鱼和猪肉带回去。这是父母都爱吃的。
坐了一个小时的车，赵电到了家。
母亲见到儿子回来了，非常高兴，问长问短。
母亲说：“你回家了，我家的大公鸡都叫得比平常欢，伸长颈子‘嘎够够’地叫个不停，它的意思‘来家喽――’还真是的，你不是来家了吗？”
父亲也特高兴，父亲说：“我就猜到今天要来人。俗话说灶火笑客人到。今天早上我烧锅时，锅灶里的火一直在笑，笑得牙齿都露出来了――。”
说完就给赵电倒茶。
赵电说：“我自己倒。”
父亲说：“我给你倒。”
赵电说：“我又不是外人，何必这么客气？”
父亲说：“你不是我的外人，难道我是你的外人吗？既然我是你的内人――”
父亲手一招，尴尬地说：“你看，我说错了话了，我怎么成了你的内人！都是你把我急的！”
赵电拦不住，只得让父亲倒茶，赵电也给父亲倒了一杯茶。两人坐在桌边喝茶。父亲问这问那，问赵电有没有生病，有没有和别人闹矛盾，工作上有没有什么不顺心的事，赵电都说没有，即使有，他也不会说的，他在父母面前总是报喜不报忧，他不想让父母担心。
父亲又问赵电：“现在有没有人给你介绍对象？”
赵电说：“没有，我还不急。”赵电的二哥已二十九岁了，还未订婚，他不想抢在哥哥之前订婚。
但父亲不这么认为，他说：“你大哥是残疾人，他打光棍，我们对他已没有什么想法了。你二哥身强体壮，但人太老实，结果怎么样，还是个未知数。最大的希望在你身上，如果你再有个什么闪失，我这不是颗粒无收吗？我不想你们三个都成了残兵败将。”
父亲的话让赵电感到有点沉重，但他立刻便安慰起父亲：“您放心吧，到时自会颗粒归仓，不会颗粒无收！”
中午吃饭时，父亲给赵电盛饭，母亲给赵电夹菜。
赵电不耐烦了：“我不是外人，你们别这样！”
父亲说：“我也不是外人，这样又哪样了？”
母亲说：“我是外人吗？这样那样不都是一样吗？还能哪样了！”
赵电说：“我这是回自己的家，你们这样做，让外人看了，会笑话的，他们会说这家人怎么成了这样！不怎么样！”
母亲说：“外人笑话就让外人笑话去吧，又能怎么样！我们老两口就是这样的！反正我们不是外人，怎么样呢？”
赵电拗不过，只能屈从父母亲的“感情用事”，忍受父母亲的热情攻打。
吃过饭，歇息了一会儿，赵电要回校了。走的时候，父亲送他，到了村口。赵电说：“不要送了，你回去吧！”
父亲站在村口，看着赵电走路。
赵电已走远了，父亲还是站在村口，直起脖子大声地喊：
“在学校里要把门关好。”
“天气越来越凉，要注意加衣。”
“生冷的东西不要吃。”
“坐车要注意安全，头不能伸出窗外。”
．．．．．．．
赵电的内心常常矛盾，不回家吧，又牵挂着父母，回家吧，实在受不了父母的热情攻打。
…
第四章
上课铃响了，赵电夹着书本走向教室。坐在门边的同学看到赵电来了，便对其他同学说：
“电来了！”
赵电大步走上讲台，这时，有一个后排同学迟到了，他不从前门进来，不喊报告，大摇大摆地从后门进了教室。
赵电眼睛盯着那同学，说：“请你站起来，从前门进来。”
那同学来到前门，立正，喊一声：“报告！”
赵电说：“请进！”
全班同学都笑了起来。
赵电说：“我这个人，最厌恶走后门！我不希望你们在学生时期就养成了走后门的不好习惯。”说完，开始上课。
“这节课，我们谈谈写作。”赵电说，“我认为写作要做到‘三心二意’，三心是指信心、细心、恒心，二意是指文中深意和言外之意。”
赵电津津有味地讲着，可下面有一些同学在嘀嘀咕咕地说小话。赵电用黑板擦敲了敲讲桌，严肃地说：“老师上课最厌恶学生讲小话，讲小话会传染的，这节课刚开始的时候，只有两个同学在讲话，后来发展到一群同学在讲话，由‘两个黄鹂鸣翠柳’演变成‘两岸猿声啼不住’。如果你们再讲话，我就判你们有期徒刑三十分钟――罚站三十分钟。”
赵电现在害怕上课，一来语文课难上，二来现在的学生大都不爱学习，课堂纪律很难抓，给这些学生上课，真是一种折磨。学生厌学，老师也厌教。
让赵电欣慰的是，一个班毕竟有几个同学深得他的喜欢。
放晚学，语文课代表袁芳来到赵电的住处。袁芳是个美丽文静的女生，很有修养，很懂事，深得赵电的喜欢。由于是语文课代表，她和赵电的接触要多一点。
“赵老师，我可以向你借书吗？”袁芳进来就问，带着腼腆的笑。
“可以呀，你到我的书架去找找吧。”赵电指着靠墙的书架对袁芳说。
袁芳取下一本散文集，说：“我最喜欢看散文，就借这本吧。”
赵电的房中有一张漂亮的圆桌，圆桌上放着一盆水仙。圆桌靠窗放着，窗外是一棵桂花树。赵电最喜欢坐在桌子边，或看书，或听音乐，或看窗外的桂花树，或沉思默想，或和来客谈心――由此度过了许多美好的时光。
赵电叫袁芳在圆桌边坐坐。
袁芳和赵电面对面坐下，两人中间隔着一朵水仙。
袁芳说：“水仙好漂亮！”
赵电说：“袁芳，你就是一朵水仙花！”
袁芳说：“赵老师，我好喜欢听你讲课，不过我们班有几个同学太可恶了，他们不守纪律，赵老师不要过于计较。”
赵电叹了一口气，说：“学生难教，当老师苦呀。”
袁芳说：“老师的确很辛苦。现在的学生，自我意识很强。自私自利、自傲自大，一切以自我为中心，老师对他们进行教育的确很难。”
赵电点点头，颇有感慨地说：“当今由于强调升学率，强调教育的普及程度，导致学生的素质越来越差，愚顽异常，性僻乖张，再加上开放社会和商品经济的影响，学生越来越崇尚物质主义，不再是理想主义者，不再有书生气了，他们不会指点江山，也没有激扬文字。今天的高中生甚至是大学生，很少有知书达理、文质彬彬、儒雅绰约、意气奔放的了。教育确实普及了，但属于低层次的普及。”
袁芳听着听着，把头低下了。
赵电说：“我说的是大多数学生，不是全部。袁芳，你的素养和表现远远好于别的学生，可惜，像你这样的好学生太少了。”
袁芳听后面庞现出甜蜜的微笑。
赵电又说：“现在有些学生的确不像话。旧式学生视老师为尊师，为严父，‘三日为师，终身为父。’过去老师叫学生向东，他不会向西，叫学生向西，他不会向东，除非这个学生不是东西！现在呢，老师对学生稍严了，学生给老师起绰号者有之，骂老师者有之，甚至与老师不共戴天。整天和不懂事的学生周旋，会使你变得委琐低俗。”
赵电对着水仙打着手势说：“你想像水仙一样沉静从容吗？你想像水仙一样高雅尊贵吗？你想像水仙一样飘逸洒脱吗？这些全是空想。当了教师，学生的鄙俗顽劣，会消磨掉身上所有的雅气，教育好这些学生，要操多少心，伤多少神！袁芳呀，有人说教师是用自己的智慧照亮学生前途的长明灯，它的光焰，驱逐了学生心灵中的黑暗，燃烧了自己，照亮了别人，教师的汗水滋润了学生干涸的心田，他们播下的种子在学生那里长成了参天大树。而我要说，人类灵魂的工程师，知识火种的播撒者，杏坛的耕牛，你还有多少心血没有耗尽？！”
袁芳看着赵电讲话时激情澎湃、意绪激昂的样子，会心的笑了。她深受感染，她以前知道赵老师内心世界很丰富，但不知道会如此的丰富。
袁芳说：“赵老师，你有衣服要洗吗？我来给你洗，没关系的。”
“怎能让你替我洗衣服呢？我洗衣服是洗不干净，但也不能让你洗呀。不过，以后我要装被面，一个人不行，我就请你来帮个忙。”赵电强调说，“在你有空的情况下。”
赵电又问了袁芳学习和生活的情况，赵电的关心，让袁芳心里暖洋洋的。
晚自习铃声响了，袁芳说：“我要去上晚自习了，赵老师再见！”说完，娉娉婷婷的走了，赵电看着一个美丽的身影消失在门外。
…
第五章
静如姣花照水，动如弱柳扶风的林黛玉，她有一个业余爱好，就是生病。而赵电有一个业余烦恼，他常为自己的瘦而烦恼。
在上大学时，赵电本宿舍的几个同学看到赵电穿一条裤衩坐在床沿上，便用一种考古学家发现了出土文物一样的目光看着他，并纷纷取笑说：
“小赵好象是在非洲长大的。”
“小赵是帘卷西风，人比黄花瘦。”
“小赵全身都是排骨。”
还好，他们只是说说，还并未啃这排骨。
面对一帮笑徒的讥讪，赵电既感自卑，又生愤怒。他早发现，生活中营养好修养差的人太多了，大学生更是如此。那时他很不服别人之讥弹，便在校报上发表文章，为自己辩护：“人肥胖的意义远小于猪肥胖的意义，人的价值并非取决于她身上肉的多少！”
当时赵电也想“增肥”，增肥就得施肥。怎么施肥？但从街上潇洒买得一斤烧鸡，自个儿坐在公园里的石凳上，肉嘴放在肉鸡上，全心全意地享受起来。
可是光通过吃，效果并不明显，赵电仍然瘦。
大学毕业后，他被分配到三中工作。校门外，一群同事又在议论“孰胖耶，孰瘦耶”这一永恒话题。
“小赵是我校最瘦的人，是瘦子大王。”
“小赵比较精致。”
“小赵，你有九十斤吗？”
赵电答：“我吗，九十九斤九两，加上你们的一堆废话，正好一百斤。”这些人太令赵电厌烦，这场面太让赵电尴尬。可这种“事故”经常发生。
生活让他成熟，人世让他看透。时至今日，赵电已麻木，赵电已不在意别人对他的瘦指指点点了。他认为，瘦有什么不好！人皆能见到鲁迅的风骨，这正是鲁迅几十年如一日，坚持不懈“瘦”的结果。
赵电说胖瘦各具其美：
胖得全身都是曲线的人优美、柔美，如杨贵妃。
瘦成一条直线的人壮美、崇高，如鲁迅。
话虽这么说，赵电的瘦对他谈婚是大大的不利因素。
星期三晚，周成老师到赵电的屋里坐坐，周成问：“赵老师，有没有找对象？”
赵电答：“没有啊。”
周成说：“我有一个表妹，在啤酒厂上班，她想在我们学校找个教师。”
赵电问：“她多大了？”
周成说：“二十五岁。如果你愿意，星期天你们俩见个面，你看如何？”
“可以呀，怎么见面？”赵电问。
“不要那么严肃，我让表妹到我家来，她来了之后，我通知你，你就和平时一样到我家串串门，稍微站一会儿就行了。她就可以看到你，你也可以看到她。”周成强调说，“注意不要那么严肃，不要那么拘谨，就跟平时串门一样，要做到若无其事的样子，在不经意间见面。”
星期天上午，周成通知赵电去“串门”，赵电在周成家逗留了一会儿便出来了。
赵电觉得周成的表妹长相还好，据说她家的条件也不错。如果女方愿意，这门婚事可以谈。
可是赵电“串门”已有十几天了，周成也没有给他消息，赵电猜不透是什么缘故。又是一个星期天中午，他特意到周成家坐坐，装作若无其事地问周成：“上次见面后，你家表妹是怎么答复的？”
周成说：“她没说别的，只是说你太瘦了，是不是有病？”
这是赵电生平第一次被人怀疑有病，其实他的身体素质在单位里是最好的，他曾在炎炎夏日，步走五十里路而不感到累。
…
第六章
傍晚，天色阴蒙蒙的。赵电吃过晚饭，就一个人呆在房子里看看书。
汪杠走进赵电的房间。赵电问：“杠子，晚饭吃了吗？”
“吃过了！”汪杠答。
汪杠是个理科老师，他这个人是个嘎子，好和人抬杠，说话非常生硬。
赵电发现汪杠穿了一件漂亮的新衣，就用手摸摸。
赵电评论说：“这件衣服看起来漂亮，但手摸起来感觉不太好。就像一个美丽的姑娘，只能看不能摸。”
汪杠极为不满地说：“你打这个比喻太不恰当了，一边是衣服，一边是人，这是两回事，你竟毫无道理地把它们放在一起讲。”
赵电感觉到汪杠不太高兴，于是改口说：“这件衣服挺好的，你穿上它，不说年轻十几岁，也会年轻十几秒。”
汪杠又不满了：“你真会吹牛皮！年轻十几秒你也看得出？”一副鄙夷不屑的语气。
赵电问汪杠一顿打几两饭，汪杠说他一顿打六两饭。
赵电说：“我一顿打半斤，你比我重一两。”
“什么？”汪杠眼睛一白，愤怒了，“我体重是１２０斤，你不足１１０斤，我只比你重一两吗？这么简单的计算你也不会？”
汪杠的驳斥是多么“有力”！亏他是个大学毕业生！
汪杠不懂幽默，赵电想，对他讲幽默简直是对牛弹琴！你抛给他一个幽默的彩球，他会扔给你一个冷漠的大石头！他长得很帅，仪表堂堂，却毫无修养，是一个空壳帅哥。
赵电觉得和汪杠讲话毫无情趣，他忍不住要回击一下汪杠：
“汪杠，你父亲是笨蛋，你也是个笨蛋，你是个祖传的笨蛋！”
这一回汪杠更是反唇相讥，如暴风骤雨：“只有祖传的秘方，哪有祖传的笨蛋！你用词不当！”说完转身走了。
汪杠走了，赵电把房门关上，他不想让像汪杠一样的人再来打扰。
可不一会儿，他就听到了敲门声。该不会是汪杠杀个回马枪吧。
赵电前去开门，一边说：“你怎么又来了！”
赵电开门一看，来者是袁芳。这让他喜出望外，他忙解释：“我以为是汪老师，你别误会。”
袁芳一进门，笑着说：“赵老师，借的书还给你。”她双手拿着书，深情地看着赵电，脸上现出腼腆的红晕。
赵电接过书，放在窗前的圆桌上，对袁芳说：“你坐坐吧。”
赵电问：“晚饭吃了吗？”
袁芳答：“吃过了。赵老师在哪儿吃晚饭？是自己做饭吗？”
“和你们一样，在学校食堂吃。”赵电说。
袁芳说：“食堂里的饭菜太差了，菜没有油，饭里有好多沙子，很难吃得下去。”
赵电说：“的确是难以下咽，每次我都是吃一半倒一半，饭里沙子太多了。”
袁芳说：“赵老师这么瘦，与平时的饮食很有关系，你应该吃点好的，加强营养，不要弄坏了身子。我看学校里和学生一样在食堂吃饭的老师并不多。”
赵电点点头。
袁芳发现赵电书桌上有一本摊开的书，说：“赵老师，我发现你非常喜欢看书。”
赵电说：“要做一个合格的语文老师，不看书不钻研绝对不行。在我走上教师岗位的第一天，我就立志要做一个学者型的教师，绝不能成为一个平庸的教匠。要做到这一点，前提就是学习。”
“那你认为学者和教匠有什么区别呢？”袁芳问。
“这－－”赵电想了想，说：“学者和教匠，我认为其差异体现在三个方面，即知识的多寡、气质的雅俗与境界的高低。学者知识渊博，通今达古；教匠学问一般，大众水平。学者气质不凡，风度翩翩；教匠鸡零狗碎，婆婆妈妈。学者境界高格，识见深广；教匠委琐鄙俗，画地为牢。”
“在三者之中，那一点最重要？”袁芳又问，似是考赵电。
“最重要的一点－－”赵电皱起眉来凝思，“最重要的一点么，我想应该是知识的多寡。”
“为什么呢？”袁芳步步紧逼。赵电也感到袁芳在考他，要是答不上来，还真有点难堪。
“首先，知识造就人的气质。古人云：饱读诗书气自润。知识可陶冶人，诗文可滋润人，知识多，气质必佳。其次，知识可影响人的思想，改变人的认识，进而提高人的境界。”
赵电颇有见地的谈论，深深地吸引了袁芳，袁芳听着，不住地点头，脸上现出欣赏的微笑。
赵电继续说：“正因为学者和教匠之间存在巨大差异，学者令人仰慕崇敬，教匠受人鄙视唾弃。所以每一个教师，都要立志做学者型的，而不要沦为一个教匠！学者是雅称，老师是敬称，教师是通称，教书匠是鄙称。我们要的是雅称和敬称，绝不要别人鄙称我们。”
漂亮的女孩总能激起人的灵感，这也是艺术家喜欢找美女的原因之一。赵电就很有感受，他发现自己在袁芳面前说话格外流利，灵感迸发，口若悬河。
袁芳问赵电：“赵老师除了爱好看书，有没有别的爱好？比如说打麻将？”
“我有别的爱好，但不是打麻将，我最讨厌打麻将。”赵电说，“现在打麻将已蔚然成风，而少数不打麻将的人，会招来各种非议和烦恼，会产生孤岛心理和高原反应。我曾招受许多麻将家的风言风语。我有一个麻将同事，他处世的原则就是两个字：快乐。快乐就是原则。他长得体肥身硕，正是他吃喝玩乐的‘硕果’。为了打麻将而不去工作，对他是常事，并渴望单位里所有的人都来打麻将，我是个决不搓牌的桀骜不驯的人，于是成了他抨击的对象。我在他的眼中成了一个异端，他会不失时机地在别人面前奚落我。有一次，他在一群人面前，一堆肉的站着，挺着大肚子，乜斜着眼，张开嘴，露出麻将一样的牙齿说小赵偏要与众不同，别人都爱打麻将，偏他不打。他的话让我很不舒服，我当时就回击他一下。我说你这个人从长相看，大部分都比较正确，两个耳朵，两个眼睛，两只手，两条腿，数量符合国家规定。但你的嘴巴长错了：一来，你的嘴歪了，所以你老说歪理；二来，你的牙不应长得像麻将，因为这样的话，你在打麻将时，嘴巴一龇，别人就会看见你的麻将牌，这对你是不利的。你爱麻将，可你对此麻木不仁，注定是个败将。”
赵电边讲边打着手势，袁芳看到他讲话时激愤的样子，越发觉得赵电可爱，她不停地笑着。
袁芳说：“不是每个老师的素质都高，某些教师的素质的确很低。”
赵电又说：“在单位里，有很多麻将鬼呀、扑克迷呀、酒徒呀，在这种环境中，我有的只是对教育现状的失望，对教师的失望，可我又无回天之力，我是孤独中的孤单，孤岛中的孤鸟。在这种环境中，我能做什么？我只能苦闷。日本作家厨川白村说苦闷是文学的象征。而我缺乏文学的才华，无力化苦闷为文学，只有化苦闷为苦恼了。我能不苦恼吗？因为不愿和那些人同流合污，就招到他们的奚落。我不打麻将，他们就说我呆子气；我不巴结上司，他们就说我书生气；我不喝酒，他们就说我傻子气。我简直被他们活活气死。但我要活着，用正气来气他们。”赵电用拳头擂了下桌子。
袁芳说：“不过，赵老师，你不能对自己要求太高了，那样你会很累的。古人不是说水至清则无鱼，人至察则无友吗？人要高尚一点，但不能过于高尚。过于高尚是行不通的，走不了多远。有句名言说：花因清香遭人折，人因高洁遭人妒。”
赵电知道袁芳这么说是对自己的爱护。
袁芳走后，赵电拿起袁芳所还的书，随便翻翻，发现书里夹一张明信片，明信片上还洒了香水，上面写道：不知那片最红的枫叶能否飘进你的心中。
赵电是语文老师，他一下子就读懂了这句朦胧诗所表达的朦胧的爱意。
赵电嗅着香水，品着诗句，他感到甜蜜，甚至有点陶醉。他久久地看着明信片，正看得入神，隔壁的王抱来了，脸上带着狡黠的笑。
王抱进来就说：“小赵，我发现高三有一个女生对你有意思。我观察到她每次从这儿经过时，打老远就看着你的窗子，她看你窗子时的那种眼神跟一般人不一样
( 女学生的男老师 http://www.xshubao22.com/5/5898/ )