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家兴因考分之事已被妈妈打过一顿，现在想要问妈妈要赔书的钱，怕比登天还难，岂敢开口。十多天来，家兴上学、放学，到了校门口，只好东躲西闪，避开那书摊老头。
书摊老头终于打听到了，这小孩子住在七十弄里。有一天，在放学之后，就在七十弄口拦住了家兴。看到无法再推，家兴只好硬着头皮把这老头带到了家中。妈妈见此老头开始为之一愣，不知为了何事。等那老头一开口，原来是为要赔小人书之事，她才明白，就说：“书给我烧掉了，要赔几个钱，你说吧。”妈妈二话未说，就爽快地问书摊老头。
“三分钱一本，一共十三本，赔三角九分钱。”那老头数着手指头，做着手势。
“你这是旧书，最多打对折，赔你二角钱。”
“老板娘，你就赔三角钱吧。”
“赔二角，多一分也没有。”说着妈妈就上阁楼拿了两角钱下来，交给了那个老头。
家兴万万没有料到，妈妈今天如此爽快。但他心中还是忐忑不安。这老头走后，又是一顿藤条是逃脱不了的。可书摊老头走后，妈妈没有赔了书钱而火冒三丈，反而心情显得格外平静。
晚上，妈妈叫女儿兰珍煎了四只荷包蛋，吃晚饭时一人一只。给家兴的一只，还是妈妈特意用筷子夹到了家兴碗中。全家人一边吃晚饭，妈妈一边开了口，说：“家兴，你初小快要毕业，要上高小了。你今后有没有出息，就要靠从小把书读好，底子打好，这个我已经对你讲过几次，不知道你听进去了没有。你阿爸、姆妈不识几个大字，也讲不出多少大道理，但有一点心里是清楚的，就是信天主也好，拜菩萨也罢，做人有两条，一是要诚实，二是要有学问。我们做父母的管不了你一生一世，长大了要靠你自己。”
妈妈心平气和地边吃边往下说：“前两天，阿荣爷叔劝过我，小孩子靠打不行，还是要自己争气、懂事。小孩玩玩，看看小人书，多晓得一点世界上的事情，是件好事。要给小孩多一点快乐，要多一点引导。我想想这话有道理，所以今天不打你了。你人长得比我还高了，今后一切事情要靠你自己把握。看小人书可以，但不要过头。”
“书是为你自己读的，不是为父母、为哪一个人读的。”家兴的爸爸终于也开了口，插上来说了几句。
家兴听到父母的一席话，又联想起陈慧老师的话，心灵感触很深。父母对自己的殷切期望——做一个诚实有学问的人；老师的一再谆谆教导——做一个优秀学生，都不能辜负。他暗下决心，今后一定把握好自己，好好读书。让《火烧红莲寺》这把火，烧得自己更懂事。
可是就在妈妈赔掉小书钱没几天的一个中午，家兴放学回家吃中饭，刚到家还没有端上饭碗，君兰妈妈过来了，气冲冲地问家兴说：“家兴，我们君兰怎么回事，早上被什么安南巡捕打了，牙齿也打掉一只，现在连吃饭也不好吃，这是怎么一回事？你这个做阿哥的是怎么保护弟弟的！”
这时，家兴的妈妈听到客堂里君兰的妈妈在说话，就下了楼，问出了什么事。一听说君兰被安南巡捕打了，妈妈就问家兴是怎么发生的。家兴还没有来得及回话，君兰的姐姐就领着君兰来到了家兴家里，而且君兰左面的半边脸还肿着呢。这是怎么回事，且听下回分解。
第 七 回 年少怀正义华人抗暴
话说这李家兴看连环画惹的祸消除了、过去了，读书、班级工作一切都归于正常。家兴还特意向丽娟正式道了歉，这三个人又欢欢喜喜地一起上学，相互关心、团结互助。
可是没过多少天，又发生了另外一件事情，君兰被安南巡捕打了耳光，君兰的母亲来问家兴，家兴的母亲也在问这是怎么回事。可君兰却说家兴没有做错什么，虽然自己被安南巡捕打了一记耳光，但他们三个人今天早晨是一起做了一件非常了不起事情，是一个伟大的英雄行为！
正说着，陈慧老师和学校里的教导主任也来到家兴家里，说是来表扬和慰问三个学生的。两家人的母亲和姐姐更加弄不懂，被搞糊涂了。过了一会儿，连张荣也提前下班，回到家里，算上隔壁拉车子的阿三也特地到家兴家来表示感谢，已经是满满一屋子的人了。看着家兴妈妈等家人们着急的样子，张荣、阿三和三个孩子就共同讲述了这天早晨发生的故事。
事情是这样的，这是在1941年中秋节前两天的一个早上，家兴、君兰、丽绢三人背着书包去上学。正巧张荣也要去上工，于是四个人一路同行。这四个人走到亚尔培路，巨赖达路转角，正要朝南向西拐弯时，只见一辆黄包车正由南向北快速穿过马路。这辆黄包车行至这十字路口的中心，南北方向的绿灯，突然变成了红灯。拉黄包车的人此时车子欲退不成，欲停不能，进退两难，只得继续快速穿过这个十字路口。
此时，西北角上板红绿灯的安南巡捕，大声叫喊着奔下人行道，窜到马路当中，一把拉住那辆黄包车。
农历八月秋分季节，清晨已经有些凉丝丝的。马路上的行人都换上了秋装。昨天晚上落了一夜的雨，早上不下了，但天上仍是密布乌云，路上湿湿的。
家兴等人停下了脚步，凑上前去一看，这个拉黄包车的不是别人，而是隔壁的阿三。阿三只顾同安南巡捕说话，没注意到张荣和家兴他们就站在自己身旁。他把黄包车拉到转弯角停下，坐在车上的一位老妇人和一个小女孩下了车，站到了人行道上。
由于下雨路滑，长脚阿三拉车子脚底下用不上力，既跑不快，又很费劲。虽然天气已经凉了，但他却已累得汗流浃背。额角上的汗珠往外直冒，淌到眼角，滑落到了嘴边，最后在下巴处汇合，直往下滴到胸前。阿三用衣袖抹去汗水，气喘吁吁地询问这位安南巡捕，说：“巡捕先生，你叫我车子停下来为什么？”
“你的－－－－－－穿－－－－－－红灯！”安南巡捕用很生硬的中国话说着，手还比划着。
“不对，我没穿红灯！我的黄包车拉到了这十字路口当中时，是你把绿灯突然扳成红灯的。怎么说是我穿红灯！”阿三这时全身正热呼呼得直冒汗，但脑子却很清醒。看着这个安南巡捕那两只像恶狼般的眼睛，想起了他那也是拉黄包车的父亲。两年前他父亲在静安寺的马路上，也是为了什么穿红灯的事，被英租界上的巡捕、（上海人叫做‘红头阿三’）毒打了一顿，回到家里气得大口地吐血，结果不到两个月就死了。他早就听说过，这个法租界上的安南巡捕，比英租界上的‘红头阿三’还要坏上好几倍。今天这个安南巡捕，肯定不会轻易放自己过门的。他想，自己一点没有错，确实是这个安南巡捕做了手脚。他就据理力争，一再为自己辩解。
张荣在旁边一听就明白了，再说刚才的那一幕他也都看清楚了，确实是这个安南巡捕有意捉弄人，把绿灯突然变成了红灯。
说起这些安南巡捕、‘红头阿三’，家兴也曾经问起过张荣：“阿荣爷叔，这个租界上为什么有英国人、法国人，还有中国人的巡捕，为啥还要安南人、印度人来当巡捕？”
“家兴，这就是殖民地的又一个特点。那些英国、法国巡捕，大多是坐坐办公室，最多是在马路上骑着脚踏车，担任到处巡逻的任务。他们不大愿意和中国拉黄包车的这些穷人吵吵闹闹。他们还要显示他们国家的文明、绅士风度。而中国巡捕，大多是山东人，比较讲义气。再说中国人往往会帮助、同情自己国家的这些穷人。洋人对中国巡捕就觉得靠大不住，不会红眉毛、绿眼睛地对付中国穷百姓。于是就推行亚洲人来治理亚洲人的策略。印度是英国的殖民地，安南（现在叫越南）是法国的殖民地，他们就招用印度、安南的老百姓，分别来到中国这些租界里当巡捕。这些人虽然有些也是穷苦老百姓出身，但来到中国后，由于同中国人没有民族认同感，在执行差事时，对付像拉黄包车、小贩等中国穷人，就下得了手。特别是安南巡捕，更加凶狠、蛮不讲理！”今天的事实，就充分证明张荣的说法完全正确！
家兴也把眼前的事情弄明白了，这阿三穿红灯的事，确实是被冤枉的。决心站出来帮帮阿三，同安南巡捕抗争。但再想起那次在自来水龙头前，阿三那样对待丽绢的事情，就不想帮他。最后再一想，大家都是中国人，中国人还是应该帮中国人！于是，家兴对张荣说：“张荣爷叔，我们为阿三打抱不平，为阿三说句公道话。好吗？”
张荣也觉得家兴的想法与自己不约而同，但张荣也知道以前在自来水龙头上发生的那件事，也了解三个孩子十分看不起阿三。张荣就又问君兰、丽绢说：“我们帮帮阿三，说句公道话，怎么样？”不料这两人竟异口同声地回应说：“完全应该帮助阿三，讨回公道！”这令张荣欣喜万分。
再看这个安南巡捕，个子矮矮的，要比阿三矮一个多头；皮肤黑黑的，两只眼睛瞪得似铜铃；一嘴牙齿黄里带黑，满脸横肉，一副凶人恶相。他不由阿三分辩曲直是非，先伸手把黄包车上套着白布套的车垫子一把抢到了手里；接着又用手比划着，要阿三把穿在身上的马夹号衣也脱下来交给他；还转到黄包车后面要去拿牌照。但是没想到的是，阿三不但没有脱下马夹号衣交给他，反而把拿在安南巡捕手中的垫子夺了回来。
见到阿三竟然敢反抗，安南巡捕好似一头被触怒的野兽一样：他立即去关掉了红绿灯，从铁柱子卸下了开关红绿灯的铁扳手；转过身右手举起铁扳手，连连向阿三腰间猛砸过去；接着又抬起右腿，恶狠狠地用皮鞋狠踢阿三小腿；顺手又把阿三刚夺回去的垫子抢了过去。
这时，十字路口停下脚步来围观的行人越来越多，里三层，外三层，一下子围了足足有上百人。一些洋人停下来看看就走了，中国老百姓停下来的大部份没有走。还有十几个黄包车夫，停下车来也要看个究竟。
有一个四十来岁的黄包车夫，个子高高的、瘦瘦的，挤到前面一看，就指着这个安南巡捕，对在场围观的人群高声嚷了起来：“我上个礼拜也是在这里，也是这个安南人，他也是玩这样的把戏，硬说我穿了红灯。剥了我的号衣，拿了我黄包车上的坐垫，还撬了我的牌照。我不但一天生意泡了汤，还白付了车行老板两天的车租。第二天到巡捕房去赎硬牌照时，又罚了我钞票。结果害得我一家老小五口人，连饿了三天肚皮！”这个黄包车夫越说越来气，恨不得能把这个安南巡捕一口给吞下去。
就此，围观的人们就纷纷地议论开了。都说今天这个黄包车夫没有错，这个安南巡捕实在不讲理，太霸道，存心欺负中国穷人。这时，家兴站了出来，对着那安南巡捕说：“你怎么这样不讲理，这个黄包车夫根本没有错，你为什么还要打人？”
“你这是存心欺负我们中国老百姓！这是我们中国人的地方，不允许你这个安南人逞凶霸道！”君兰也理直气壮地正告这个气势汹汹的法国殖民者的走卒。
见到两位中国小学生站出来指责不讲理的安南人，围观的人们都拍手叫好。而这位安南巡捕一时却不知所措，不知如何对付这两个小学生。突然，一个小姑娘窜了上来，一把将安南巡捕手里的垫子给夺了下来，转手交给了阿三。阿三接过垫子定神一看，是丽绢帮他夺回了垫子。再回头一看刚才帮他指责安南巡捕的不是别人，而是家兴、君兰。阿三真是激动无比，这个从来不会落泪的汉子，一时间竟泪如潮涌，差一点要给丽绢，家兴等下跪磕头了。
而此时醒悟过来的安南巡捕却像发了疯似的，冲上前来，左手揪住丽绢的衣领，举起右手要打丽绢耳光。家兴、君兰真是“初生牛犊不怕虎”，两人迅速冲了上去，安南巡捕的左手被家兴死死地揿住了，君兰也拉住了他的右手，两人硬是合力再把揪住丽绢领子的安南巡捕的那只手瓣了开来，救下了丽绢。
张荣见状也急了，怕孩子们吃亏，他立即上前一步，把三个孩子拉到自己身后。他那高大的身子往矮矮的安南巡捕面前一站，两只大眼睛向安南人一瞪。看着眼前两腿叉开，紧握碗口般的双拳的张荣，这个安南人突然怔住了！呆了片刻，他忽又回过了神，还想转到张荣身后去打小丽绢。
就在他们处于僵持之际，早上来接安南巡捕班的一个中国巡捕到了。他很快弄清楚了这事情的来龙去脉，就操着山东口音劝说安南巡捕放了阿三算了。安南巡捕可能也知道，这红绿灯的事情是他自己做了手脚，就有些动摇了，但他再一想还是不肯善罢干休，还想要回面子，于是连连说着：“不行，不行！”一边去抢垫子，并要打丽绢。
张荣就转而向这位中国巡捕说：“巡捕先生，你帮帮忙，中国人帮帮中国人。这个安南人实在蛮不讲理，无事生非，欺压中国老百姓。”
“你是什么巡捕，是流氓，流氓！”君兰直指安南巡捕鼻子大声叫喊着。这安南人对“流氓”两字完全听得明白，这下真是暴跳如雷，他挥起右手，重重地打了君兰一记耳光。
天空突然呼呼地括起了一阵旋风，把已落在地上枯黄的梧桐树叶，吹得满地乱转。雨忽然又下了起来，雨滴打在柏油路面上、打在树叶上，发出“的哒”声响。雨把围观行人身上的衣服都打湿了，但大家没有离去，反而怒吼了起来。
“这个安南人太不像话了，太坏了，太野蛮了，太不讲理了！”
“他竟连我们中国小学生也敢打！今天要好好教训教训他！”
“我们中国人是不好欺负的。打，打，打这个安南人，打这条法国人的看家狗！”
怒吼声一片，接连不断。安南巡捕见势不妙，想开溜，但已来不及了。这时已有五、六个黄包车夫，还有阿三，把安南人团团围住。众人七手八脚把安南巡捕打倒在地，你一拳，我一脚。这个安南巡捕在地上乱叫、乱滚。滚到了路边一个积水的水塘里，滚得浑身泥水。
“打得好！打得好！”围观的人群中发出一阵叫好声。
张荣掉过头去寻找那个中国巡捕，发现他已离开围观人群，向南奔去。
不一会儿，人群外围有人喊道：“法国巡捕来了！法国巡捕来了！”骑脚踏车在马路上巡逻的两个法国巡捕，来到了十字路口，只见那个安南巡捕躺在地上，鼻青眼肿，满脸是血，浑身泥水。安南巡捕的那顶圆圆的、白色的硬壳巡捕帽子，被踏扁了滚在一旁。他领子上的巡捕号码，全都被拉扯得散落在地。
那位操山东口音的巡捕，慢吞吞地也回到了十字路口。
这是怎么回事？”一个操着比较流利中国话的法国巡捕问中国巡捕。中国巡捕就把事情经过一五一十的讲了一遍。
“这个事情是真的？”
“是真的。”中国巡捕答道。
“谁可以来作证？”法国巡捕又问中国巡捕。
“我作证！我亲眼目睹这位安南巡捕，是在那辆黄包车到十字路口中央时，突然把绿灯变成了红灯。”张荣首先站了出来。
这时，一位自称自己是某大学教授的五十来岁的男子，也站了出来作证。那位坐黄包车的老妇人和小女孩没有走，也作了证，家兴等三个孩子也都抢着作证。围观的人群都纷纷诉说安南巡捕蛮不讲理，动手打人，连中国的小学生也打。
两个法国巡捕听完大家的证词、诉说，又细细地察看了这个安南巡捕的狼狈相。还是那个会说中国话的法国巡捕问中国巡捕，说：“那谁打了这个巡捕？”
中国巡捕看了看四周说：“好多好多人。”
法国巡捕又问：“是哪几个人？”
中国巡捕摇摇头，说：“不知道，我没有看得清楚。”
这时躺在地上的安南人抬起头，吃力地向上看了看，用手指着长脚阿三，说：“是这个人。”
可另一个黄包车夫说：“不是他，是我！”
又有一个黄包车夫说：“是我！”
这时十几个黄包车夫都站了出来，勇敢地承认是自己打了这个安南人。张荣也站了出来，说是他动手打的，是打抱不平！此时围在四周围观的中国路人，包括那位大学教授，近一百多人，呼拉一下都围了上来，纷纷地高声喊了起来：
“是我打的。”
“是我打的。”
人群把这四个巡捕一层又一层地紧紧围在了当中。
这两个法国巡捕一看这个阵势，可能也知道众怒不可犯，也就很识相地耸耸肩，苦笑着，相互看了看，没说什么，就挤出人群，骑上脚踏车走了，去继续他们的马路巡逻差使。那位中国巡捕把躺在水塘里的安南巡捕搀扶了起来，并从他的手里接过开红绿灯的铁扳手，继续开那红绿灯。
雨停了，太阳有气无力地慢慢从云层里钻了出来。
那位安南巡捕拣起帽子和散落在地上的东西，吃力地向南走去。围观的行人，都脸露喜色，纷纷离去。这十字路口的红绿灯又亮了起来。红灯变绿灯，绿灯变红灯。马路上车辆，行人，又来来往往，川流不息。这里似乎什么也没有发生过！
这个非常生动、精彩的故事讲完了。两位学校老师对这个事情了解得更加具体、详细，就称赞张荣是个了不起的上海工人；说这三个小学生主持正义，敢于同欺侮中国穷人的外国巡捕做斗争，是很不容易的，是难得的、爱国的英雄行为！
家兴、君兰的爸爸、妈妈、姐姐都为此感到很自豪、荣耀！一些邻居也对这三个孩子挑起大拇指赞不绝口！阿三要跪下给张荣和三个孩子磕头，张荣连忙把阿三拉了起来，叫他不必磕头，中国人应该帮助中国人。阿三更加感动，还是深深地向三个孩子鞠躬，然后回家去了。
到了晚上，丽绢的姑母下工回来了，家兴、君兰将今天早晨发生的事情汇报了一通。丽绢的姑母徐世芳听后虽然很高兴，但同时又流露出一副非常忧愁的神情。要知这是不是又出了什么不幸的事情？且听下回分解。
第 八 回 中秋倍思亲噩耗传来
话说对于丽绢初小毕业后到底怎么办？家兴就来找张荣爷叔商量。张荣认为一定要帮助丽绢，起码要让她读到高小毕业。张荣分别做了家兴、君兰的母亲工作，继续资助丽绢上学，张荣自己也出了两块银元，最后终于帮助丽绢如愿以偿的和两位哥哥一起上学读书。这样，三人都到了原先梦想的一所比较理想的学校——恒大小学求学。
恒大小学是所教会学堂，据说是法国人举办的，它是一所什么大学的附属小学。这所小学和南面的一所天主教堂紧密连在一起，学校校长是天主教堂里派出的一位法国神甫兼任的，副校长、老师都是中国人。
恒大小学很有气派，也可算是一所贵族学校。学校建筑是钢筋水泥结构五层的教学楼，教学楼南面是一个大操场可以踢足球。现在家兴、君兰、丽绢，都划在五年级乙班，教室在五楼。这个教室西南两面全部是钢窗，显得十分明亮。君兰、丽绢同坐一张课桌，是靠西面窗口第四排。家兴坐在君兰身后，他右面坐的也是一名女生，叫谷锦绣。
这个五年级乙班是新开设的班级，全班有四十六名学生，大部分是新招进来的，小部分是本校上学期四年级毕业后升上来的，其中包括指定为班级临时负责人王有德、谷锦绣。正因为是个新开设的班级，所以这个班级的班长就临时指定，等一段时间后，看看学生的情况再正式确定，同时还在新招进来的学生中看看有没有合适的人选。
影响这班长人选的确定有两个人，一个是班主任袁方老师，一个是学校教导主任余新愉老师。余老师一眼就相中了李家兴，为这事和班主任袁方老师产生了不同的意见。这事情还真凑巧，给陈慧老师上过英语课的居老师，现在正好在恒大小学教英语，前几天陈慧来看望居老师，顺便也看看家兴等三人。陈慧、居老师就说起家兴等三人在读初小时的一些情况，正好余老师也在一旁。余老师就问陈慧，这个李家兴初小时班长当得怎样？陈慧就说这个李家兴的班长，当得绝对称职，当时是如何配合她做好班级的管理工作等等。余老师听了很高兴，死然他想要李家兴做班级班长的决心更加坚定了，但还是要对李家兴进行一番实际的考察。
教导主任余新愉老师也是天主教徒，他不仅负责全校的教育管理工作，还负责对全校教徒学生的管理。有天早上，余老师把家兴叫到了他的办公室，说：“李家兴同学，这张卡片给你。”
家兴从余老师手中，接过一张长方形香烟牌子大小的硬卡片，看了看便问：“余老师，给我这张卡片做什么？”
“你是教友，从礼拜一到礼拜六，每天上学之前，先要到隔壁教堂里望一场弥撒。”余心愉老师眯缝着眼睛，晃着肥胖的脑袋对家兴说：“每天早上你到教堂望弥撒，我就给你卡片上划一条杠，迟到划一个圈，不到第二天划一个叉。记住了，这卡片每个月换一张。不望弥撒的次数超过三分之一，大考成绩再好，也评不上优等生－－－－－－”
正在教导处办公室门口等候的君兰、丽绢，见家兴从办公室出来时，一脸不高学的样子，君兰便诧异地问家兴：“出了什么事啦？”
家兴便把教导主任刚才说的事，给两人叙述了一遍。
“这是你教友的特别享受，还有什么可以不开心的。”丽绢对家兴笑着说。
“特别享受，我就是怕我姆妈领我到天主教堂里来望弥撒。在教堂里一跪就是个把钟头，真没劲。”家兴边抬步上楼梯往教室里边走边说着。
又有一天的中午课间休息时，余老师派校工把家兴又叫到了办公室，还是笑眯眯地对家兴说：“李家兴同学，听音乐老师说你的嗓音很好，很洪亮。教堂唱诗班缺一个人选，我想由你填补上去。怎么样？”
“我合适吗？”家兴听后问道。
“我看可以，很合适。你学业好，品行又好。特别是从开学到现在，早上望弥撒天天到，还从没有迟到过一次。像你这样的教友学生我很少见到过－－－－－－”
余老师如此器重自己，唱诗班的事家兴就不好意思推辞，就欣然应诺。之后，他按规定时间，认真参加练习。就在家兴参加唱诗班不久，余老师又找家兴，要他在下个礼拜天的一场大型弥撒中做一次“抱蜡”孩童，家兴也高兴地接受了。
第二个礼拜天的早上，家兴很早来到教堂。在这座教堂附近的马路两旁，停满了轿车和黑色私家两轮包车（就是黄包车）。来望弥撒的教友，有外国人，中国人，男男女女，老老少少，约有数百人，络绎不绝地走入教堂。家兴进了教堂后，先到祭坛后面的更衣室内，穿上了“抱蜡”孩童的白色长袍，拿好半人高、约六、七公分直径的金属“蜡烛”。
今天“抱蜡”孩童有十二名，家兴是其中的一名。这十二名孩童排成一路纵队，跟随七名身穿绣着金色图案、白色祭袍、来做弥撒的神甫，从祭坛后面左侧的通道进入祭坛。
祭坛是白色大理石的，约十米宽，两米多高。祭坛前面有七、八十平方米，长方形的场地。场地左、右、前三面围着约半米高的木栏杆。木栏杆正面蒙着白布。这儿是教友们忏悔后，跪着来领“圣体”的地方。
据说，今天是一位很有地位、有钱、有声望的教友，出了几百银元，做祭奠父母的弥撒。弥撒主祭是一位地区主教，加上六位中外神甫伴祭。祭坛上，插在高高银色蜡台上的、二十四根粗壮的白蜡烛全部点燃，明亮的烛光闪闪跳跃。主祭的主教神甫面对祭坛，站立中间；左右各三名神甫也面对祭坛站立。十二名“抱蜡”孩童在祭坛前面场地两侧，分两排背靠栏杆，面对面“抱蜡”双膝跪地。
家兴以往是作为一名教友来这里望弥撒的，像今天这样，作为这场弥撒的“配角”，感到很兴奋、有趣。这场弥撒场面大，奠祭的神甫多，“抱蜡”的孩童多，前来望弥撒的教友多，真是热气腾腾，济济一堂。
弥撒一开始，先是主祭神甫做祷告仪式，念祭文。同祭的其他六名神甫，一起甩动银白色的香炉。那香炉是球状的，圆圆的，直径有十几公分。香炉顶端有三根长长的、细细的银白色链条。香炉里面装有点燃的檀香香料。这香炉左、右、前、后一甩动，里面燃烧的香料烟雾，徐徐向四外逸出；浓浓的檀香香味，在整个祭坛周围四处飘逸，家兴闻到这香味感到很舒心。
祷告仪式之后，主祭神甫就顺着楼梯，走上离地面两米多高、悬在半空的圆形“讲台”讲圣经。讲经结束，教友们领“圣体”开始。大家依次走到祭坛栏杆前面跪下，双手放在栏杆上，将白布翻起把手蒙住，由神甫们逐一向教友们的嘴里，送铜板一样大小、厚薄、雪白的麦面饼，这麦面饼就叫“圣体”。据说这“圣体”是耶稣的血和肉体做成的，只有向神父忏悔，被赦免罪过后的人才可以领用，是教徒的精神粮食。教友们领“圣体”完毕，然后神甫在祭坛上再次朗诵圣经、祭文。在教堂进入大门处的二楼，是个唱圣经的唱台。整个弥撒中间，唱台上唱诗班的二十多名孩童，在神甫祷告念祭文、教友们齐声念诵圣经时，就在指挥的统一指挥和钢琴伴奏下，唱起了一段又一段、法文译音的高亢洪亮的圣经。
这座教堂是钢筋混凝土结构的现代建筑，十分宏伟，从地面到屋顶有十来米高。所以神甫讲经和唱诗班唱经所发出的声音都非常洪亮。家兴也参加过唱诗班，但与今天在这教堂前面听唱圣经，感觉大不一样，这声音更加洪亮，在整个宽敞的教堂里面久久回荡。这场弥撒的气氛，显得非常庄严而神圣，前后足足进行了一个多小时，家兴的“抱蜡”任务做得非常认真。家兴的父、母、姐姐也都来望这场弥撒，特别是虔诚的家兴母亲，见到儿子穿着白袍，抱着白烛，一会儿跪下，一会儿起立，一会儿跟随神甫，在祭坛前场地上左右前后来回转动着，心里觉得荣耀非凡，热泪几乎要流出来。
余老师不仅从一个学生教徒的角度对李家兴进行了考察，其结果使他非常满意；后来又从学生的学习方面进行了全面考察。因为余老师不仅对全校学生的教育工作和教徒同学的管理，而且还是五乙班的国语老师。
他的教学方法很特殊，经常采用启发式的教学方法，注重学生对课文的实际理解，为了加深同学们对课文的理解，常常进行情景模拟教育。有一次，余老师在上完“卧薪尝胆”的课文后，组织同学们进行一次情景模拟表演。他就有意要家兴、君兰、丽绢进行表演。
“李家兴同学，你对‘卧薪尝胆’这篇课文的内容和涵义理解得怎样？”在情景模拟表演前，余老师首先问家兴。
“越王勾践虽然在战争中败给了吴王夫差，但是他并不灰心，只是表面和行动上认输，到吴国去给吴王饲养马匹，打扫马粪，麻痹吴王。吴王放他回国后，勾践内心不忘复仇雪恨，‘卧薪尝胆’，养精蓄锐，兵强马壮后，就发兵打败了吴王夫差。”家兴精辟地回答了余老师的提问。
“说得好，概括得不错。下面我出情况，李家兴你来做勾践，徐丽娟同学做勾践的夫人，沈君兰同学做范蠡大夫。模拟表演两个场面，一个是饲养马匹，一个是‘卧薪尝胆’。给你们十分钟时间做准备，你们三人可以商议一下。”余老师给家兴几人出了表演的题目。
这三人走到教室前面，把讲台移往一旁，并拿了值日生用的扫帚、笰箕、黑板刷等物品，三个人在一起嘀咕了一阵。课堂里的同学们就纷纷议论开了，看这三个人怎么模拟表演。
“好，时间到，表演开始。”余老师发了号令。
“夫人，拿扫把来。”
“夫君，要扫把干什么？”
“来打扫这马粪，打扫这马厩里的马粪。”家兴在说“打扫”两字时，手拿扫帚弯腰扫地，语气非常深沉，说“马粪”两字时，把语音拖得长长的。表演的神情、动作，十分投入、逼真！
接着就模拟表演第二个场面。
“夫人，来。”
“干什么？”
“给我把榻席撤掉，铺上稻草。范大夫，把苦胆给我挂起来。”
“夫君，这又是为什么？”
“我要睡在这铺草上尝尝这苦胆的味道，我要时刻提醒自己。”
做这个场面，三个人配合得非常默契，而且认真。徐丽娟的动作真的像撤去榻席，铺上稻草；沈君兰用一根线把黑板刷一扣，代替苦胆，手拿着悬吊在家兴头部上方；李家兴就往地上仰面朝天一躺，略微抬起头，用舌尖舔着黑板刷，皱着眉头，觉得这苦胆味道很苦的样子。嘴里并且说着：“莫要忘记会稽的耻辱，会稽的耻辱啊！”
这两个场面的情景模拟表演完毕，余老师叫三人回到座位上，就开口问大家，说：“同学们，他们三个人表演得怎样？”
大多数同学都说表演得不错，逼真、形象，看了之后加深了对课文内容的理解和记忆。
王有德也举起了手。余心愉看到了，就说：“王有德同学想说什么，好，站起来说说看。”
“我不是想说刚才三位同学表演得怎样，我是说勾践的报复思想，是不是值得提倡。－－－－－－”
王有德的话音未落，就有好几个同学举手要求发言。
“王安生同学，你站起来讲。”
“我认为勾践该不该复仇，复仇的思想，是不是要提倡，可以讨论。但是我认为勾践的决心和计谋值得后人学习。”
接着又有几个同学发了言，这场讨论非常热烈。有的说复仇思想不能提倡，打过来打过去没有个完，并不好；有的说应该提倡，难道列强，日本人来侵略我们国家的仇恨，中国人就不要报了；也有的说要看什么样的仇恨，要具体问题具体对待。
最后余老师作了总结发言，说：“三位同学的情景模拟表演很好，我不多讲了。刚才同学们的讨论发言我看也不错，有位同学说得好，复仇的思想要具体问题具体对待。我们同学之间，有了矛盾就应该和解，而我们国家受人侵略就应该抵抗，国家受到的耻辱决不能忘记。
就在家兴等三人情景模拟表演的第二天，也就是家兴等三人到恒大小学读书，正式开学至今已经满两个月的那天，斑级正式选举正副班长。余老师同五乙班班主任袁方老师，对谁来当班级班长虽然有不同意见，但是最后两人商定结果是推荐王有德、李家兴、谷锦绣三人给同学们来选择，这三人为候选人。本想是同学们举手选举，后来为了慎重起见，改为无记名投票选举，每个选举人只对三名候选人中的一名候选人投一票。候选人中得票最多的当班长，其次当副班长，最少的落选。选举结果，李家兴20票得票最多，谷锦绣16票得票第二，王有德10票得票最少，落选。选举结束，袁方老师宣布选举结果，课堂内掌声阵阵。
“你们三人都说几句表表态。”余老师笑嘻嘻地先开了口。
“我拥护李家兴同学当班长，我一定热情积极配合工作。”谷锦绣先站起来表了态。王有德始终沉默，没有发言。
“我想还是叫原来临时指定的班长，王有德同学继续担任班长。我就免了吧。”家兴沉思许久，立起身对大家表明自己的态度。
袁方老师板着面孔没有说什么。最后还是余老师拍板，说：“李家兴同学，你不要推辞了，这是同学们民主选举的结果。”教室里同学们又报以一阵热烈的掌声。
这天下午，家兴等三人放学回家，吃完晚饭，在丽绢家中三人一起复习当天功课，做家庭作业时，丽绢问：“家兴，今天选举结束，你为什么说自己就免了吧？”
“今天我当选班长，其实我是很高兴的。”家兴说。
“那你为什么说免了吧。是客气还是另有原因？”君兰就不解地问道。
“我们先做功课吧，事情还比较复杂，以后慢慢看吧。”家兴不想多说这件事情。
“不对，我们现在就要想想清楚，以后有事可以对付。”丽绢放下了手中的铅笔，十分认真地表达了自己的想法。
“我也同意丽绢的想法。”君兰也说。
家兴见两人很关心自己，思考了一会，就敞开了自己的心扉，继续说：“我们三个人能进入恒大小学读书，确实很不容易。就拿丽绢来说，要不是你和我的姆妈，阿荣爷叔的援助，就根本交不起十元大洋的学费，对我来说因为是教友，可以减免些学费，否则我、丽绢根本就走不进这个学校的大门。这里确实是所贵族学校，环境真好，能进来读书是件大好事。但反过来看看，也不一定好。这一个多月来，想必你们两人也已想到了这个问题。尽管大部分学生和我们三人很要好，这次有这么多同学选举我当班长，但在我们班级，像我、丽绢这样的穷学生有几个？”
“是的，我也在想个这个事情。这个王有德就经常在同学面前吹嘘，他家庭怎样有钱，他父亲又是什么警察局的什么长，怎样有势力。”君兰接着家兴提出的问题，也谈了自己的看法。
“你们看，这个王有德每天上学、放学，不是轿车，就是包车夫来接送，中午都是娘姨来送饭。”家兴又补充了两句。
“这事我也早已看在眼里，记在心里。我们班主任袁方老师，见到王有德总是笑颜常开。他的成绩在我们班里并不优秀，但袁方老师还是很喜欢他。而袁方老师见到我，我发觉他总是爱理不理。现在他喜欢的王有德当不成班长，偏偏选到我当了班长。今天选举结束，他面孔铁板、冷眼看我。在这种情况下，我这个班长今后怎么当。这难道不值得好好想想吗？不能不深思！”家兴说出了想法。
“我有几次遇到袁方老师，向他鞠躬，他连头也不抬，眼睛看也不看我一眼。”丽绢说着心中越显不平。“但是不要紧，我看余老师非常器重我们家兴阿哥。”丽绢转而觉得还有可以宽心的余地。
余老师对李家兴的考察真是非常用心，可以说是全方位的，既看他读书的用功程度，还看他的聪明、才智，还看他对老师给予的额外差事的负责态度。
如：教堂里的唱诗班、做“抱蜡”孩童、教堂里望弥撒等，不仅愉快接受而且做起来都非常认真，一丝不苟。
他听陈慧对家兴等三人的介绍，说都是优秀学生，特别是李家兴读书是个好学生，做班级班长是老师的好帮手，团结、帮助班级里同学是好榜样！
事实确实就是这样，现在这同来的三人不仅读书勤奋、刻苦，考试成绩好，而且紧密团结，互帮互学，与全班同学的团结也搞得不错。这次选举班级的班长，李家兴的得票数来看，完全可以说明他确实是个品学兼优的好学生，同时也证明我余老师的眼力是正确的。
随着时间的推延，这家兴三个人学习用功、考试成绩非常优秀、品行端正，班长也很称职，对班主任袁方老师的教学工作配合得非常默契。从而使袁方老师渐渐地改变了对这三个学生、特别是李家兴的看法和态度。当然他对王有德的喜欢程度并没有改变，因为四年级时他就是王有德、谷锦绣所在班级的班主任，同王有德、谷锦绣已经有了比较深厚的师生感情。
余老师却更加喜欢李家兴，时常会把家兴叫到自己的办公室里进行个别谈话。要家兴始终如一的用功读书，还要从小就注意自己的意志锻炼，并且要学会做人，要刻苦勤奋、虚心好学、诚实守信，要爱国家、对人要宽容、有爱心。人长大后不管走到哪里，做什么事情，是什么社会，这些都是做人的根本，必须自幼养成，严格要求自己，要家兴牢记心头，丝毫不能放松！
再说这家兴、君兰、丽绢，在学校读书用功?（精彩小说推荐：
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