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秦天柱点点头道：“看了，有你，有辰光，还有晓蓓的！”
听到秦天柱看了星期六的采访，李建衡急急解释道：“柱子，我真是冤枉啊，你可得相信我，我那天采访的时候，说得可都是你的好话。”
看秦天柱没什么反应，他接着说道：“当然，我承认我那天是说过你成绩很差。那是因为那记者问我你以前的成绩怎么样？我当然只有实话实说，然后我重点介绍了你最近一年的巨大进步，想不到最后怎么只播了我前面这几句话呢？”
一旁的曾辰光也连忙点头，表示同意。
张晓培重重点了点头，附和道：“我说你上课走神睡觉，是想告诉他们其实你那是在思考，是在进行艺术创作！”
汗，我的晓蓓诶，我那可真是在睡觉。
“好了，好了，大家别忙着解释了！”秦天柱向大家开解道：“你们后面说我怎么厉害，怎么好，人家根本不关心。人家就是要把我塑造成一个在学校不怎么样的差生，然后却制作出了让人惊艳的作品，这样的新闻才有冲击性和爆炸性。所以，你们后面的话，因为政治不正确的缘故，被编辑掉了！”
原来是这样啊。不过，张晓蓓有点愤愤的想到，这些记者还真是焉八坏，经他们这么一编辑，这要表达的意思完全反过来了嘛。
这时周建国抱了一堆报纸走进了教室。“这些是近几天的报纸，都有关于我们《恰同学少年》的评论，我把他们放到教室后面的报刊栏里，大家翻阅的时候，注意爱护，别人还要看呢！”
呵呵，还真是不少，厚厚一叠的报纸中，都有《恰》剧的评论文章，而且还都是刊登在许多大报的重要版面上。秦天柱看了看几篇写的比较有代表性的。
《人民*日报》署名艺文的评论文章：壮哉，《恰同学少年》！
笔者没有想到自己会这样冲动，此刻自己的眼眶依然含着泪水。
两集电视剧，一个半小时，自己是在激动中度过的，激动得难以自抑，激动得不符合我的年龄和如今日渐冷淡的这个社会！看前两集的时候，笔者已经产生要为《恰同学少年》写点评论的想法，但觉得还早，总要等看完吧？不然怎么下笔？
然而这部电视剧却让我等不下去，看它的每一分钟，都仿佛在催促我，不，不是它催促，是剧中那股蓬勃的精气神感染着我，让我无法等下去。
它太震撼了！
那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对今天的教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都要为之而震撼吧？
想到壮哉一词，是晚上看这部剧时，突然跳进脑海的。当时剧中正出现毛主席和他的同学们一道朗诵梁启超的《少年中国说》的情景，那种冲决一切、沛不可当的青春力量，让作为观众的我，也不由得热血沸腾，顿生壮志豪情！
这种感觉多么的久违啊！在这个理想缺失、物欲横流的时代，一部电视剧还在堂堂正正，展现理想，展现志向，展现精神追求的高于一切，又是多么的难能可贵？
正如今晚剧中蔡和森的一句台词“我若相信崇高，崇高自与我同在！”这种追求和信念，自古曾见于无数中华仁人志士，但自五四之后，如今的中国人中，又还剩下多少？
仅仅看了几集，我已经深切地体会到，青年毛主席这个形象，只是这部剧作者借用的一层外衣，这部剧真正要反映的，是教育，彻头彻尾，它的目的分明只有一个，反思目前中国严重而迫在眉睫的教育缺陷。
它是在疾呼：我们的教育，到了非改不可的这一天了！
于是，它写一位优秀的校长，写一群优秀的教师，写一种开放的、尊重个性却又不失规则的教育理念。它给教师们的篇幅，并不少于主角等人，甚至更加浓墨重彩，由此，我们也足以体会到这部剧真实的创作含义。
剧中对第一师范的教师和教育的描写，也许不乏美化，但却让人信服。民国初年那种开明的教育风气，当时学校的观念、教师的责任感，以及那种师生关系，对照今天，又是何其具有现实的启迪？
今天，我们还有这样富于责任感、把教书育人看得如此崇高的教师群体吗？
在教师这个职业的神圣度不断降低、某些时候某些地方甚至荡然无存，只剩下名利物欲的今天，我们又怎么能不怀念曾经有过的，那些把传道授业解惑看得高于一切的崇高时代？
这种责任感，这种神圣，并不是这部剧的虚构，看看民国初年的资料，我们就知道，那曾经是教师这个行业普遍遵守的准则！
而这部剧，首先呼唤的，正是这种教育行业的职业道德与神圣感的回归。
这，才是它最大的现实意义。
……
《光明*日报》署名秋石客的评论：《恰同学少年》为什么成功
无论如何，该剧取得了巨大的成功，很有现实的针对性，是近年少见的让人耳目一新的电视剧。是一部摧人向上的健康作品，给已经沉迷于金钱的社会注入一缕清新的暖风，有文化风向标的意义。特别值得当代的大学生和教育工作者去欣赏，并应引起教育和文化部门的深刻反思。
该剧第一方面亮点是思想性强，讲了教育应该同社会相结合问题，讲了因才施教问题，讲了学为所用问题，特别是讲了青年学生要关心国家大事献身祖国和人民大众问题，无疑是对当前教育方针和方法进行了有力批判，是对读死书求高分的教育目的有力声讨，是对“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的无情嘲讽。
该剧第二个亮点是挑选的学生演员都有刚阳之气，青春靓丽，大方朴实。
当然，该剧也有不足。譬如，男女戏过多，落入了俗套……
但愿《恰同学少年》剧的播出，是文化界的春苗，预示着漫长的文化寒冬正在退去，春天正缓缓的前进。让我们欢迎真正的文化春天早日到来吧！
……
《南方*周末》报道：《恰同学少年》，中国有史以来最好的青春剧！
听到电视剧《恰同学少年》的介绍，知道是讲述毛主席学生时期19岁－25岁之间的故事，虽然题材新颖少见，但印象中总认为是部老掉牙歌功颂德类型的主旋律电视剧，应该比较无聊。但偶然之下看了几眼却彻底改变了笔者的看法，没想到自己竟被它完全吸引，两集之后已决定追看到底！
先说说我对这部电视剧的看法！
首先，与国外的许多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但不同的是，剧中人物各个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，绝没有矫揉造作，各种装酷耍帅。
就以电视剧而言，《恰同学少年》可称得上制作精良，在镜头的运用上十分考究，画面的构造和光线色调清澈唯美，台词平实而不造作，剧情节奏把握得恰到好处，使人不知不觉深陷其间。整部电视剧令人感觉朝气蓬勃、奋发向上，在此同时剧中各种潜在的矛盾和利益冲突亦使观众期待。总而言之，《恰同学少年》看得人眼前一亮！
笔者以为，《恰同学少年》是现今青春剧中难得一见的佳作。从短短几集里，笔者甚至看到了中国内地青春剧的希望。以档次而论，这部青春剧的内涵与那些男女关系纠葛不清的港台剧实在不可同日而语，《恰同学少年》让我看到的是阳光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了我们中华民族有志青年的那种意气风发！以后的内地青春剧照这样拍绝对没错！
……
《中国青*年报》署名曲建君的评论文章：《恰同学少年》对当代青年的启迪
23集电视连续剧《恰同学少年》运用现代艺术手段，把以毛主席、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和杨昌济、孔昭绶等一批优秀教师形象，鲜活地搬到了电视荧屏上。
看完全剧后，不由得为这部电视剧的拍摄角度和手法叫好，她打破了传统讲述伟人传记刻板的表现方式和手法，用生活化的、情感化的方式把人物刻画得淋漓尽致，同时内涵丰富、寓意深刻、催人奋进。
剧中通过主席与其他同学、老师的交流、碰撞和比较，将毛主席优秀的品格、坚强的意志和过人的胆识清晰生动地展现给我们。
其一，具有坚强的意志和过人的胆识。这不是与生俱来的，而是毛主席有意识锻炼自己的结果。杨昌济曾向毛主席指明，要以“坚韧”二字为读书与为人之精神，终生不怠。毛主席则仿效杨老师每天早晨冷水沐浴，磨练自己的意志。他分文未带，外出游学，为的就是锻炼自己的胆识。而他在组织学生志愿军成功智取溃兵后，全校师生更是夸他浑身是胆。
其二，不贪图富贵享乐，有强烈的救国救民的责任感和使命感。孔昭绶校长曾在明耻大会上讲到，天下兴亡，匹夫有责。这个匹夫不是指除你之外的别人，而是首先应该包括你自己。而青年毛主席正是从自身做起。当一份美好浪漫的爱情和尚未实现的理想同时摆在毛主席面前时，他毫不犹豫地选择了后者。
其三，爱学习，善于学习。当他脚上的布鞋破得不能再破的时候，杨昌济老师给他钱买鞋，他却在去买鞋的路上走进了书店，并毫不犹豫地买了他喜爱的书。毛主席不仅喜欢通过读书来学习，更善于通过实践、通过调查研究来获得社会知识。孔昭绶重返一师后便开始实行的修学旅行制度，引起了毛主席浓厚的兴趣。1917年7月中旬至8月中旬，他同萧子升利用暑假的时间步行漫游湘南五县，历时一个月，行程九百余里。
其四，勇于承认错误，敢于自我批评的精神。青年时代的毛主席很冲动，当同学们没有理解张干校长实行严格校规的良苦用心后，他带头写了《驱张干书》，历数校长张干办学无方、贻误青年之事。虽然事后毛主席知道了事情的真相，但已经没有机会向张干道歉。建国后，已经身为国家主席的他，仍然不忘老校长张干，在生活上给予很多帮助。
其五，乐于助人的品格。毛主席帮助人不以贫富、身份为标准，只要同学们追求上进，他都尽自己所能。剧中王子鹏是个富家子弟，生活无忧，但意志消沉。当他的思想发生转变，自愿报名参加学生志愿军时，同学们都投来异样的目光。但毛主席却没有歧视他，不但给他开小灶，单独指导他训练，还将自己舍不得用的跌打油借给他用。
作为新时代的青年人，我们不仅要深刻缅怀老一辈革命先烈的丰功伟绩，更应该继承和发扬他们的革命精神，始终保持实事求是、艰苦奋斗的工作作风，踏踏实实地做好本职工作，为党和人民贡献自己的一份力量。
……
本省的《之江日报》署名郑三易的评论：《恰同学少年》想表达什么？
最近朝廷台综合频道黄金时间在播《恰同学少年》，一部关于毛主席少年时期的电视剧，笔者一直在看。
所以看，是因为第一集的画面就给我一种很舒服的感觉。接着看，发现，这部电视剧的导演很用心，用心表现在背景音乐的切到好处，故事情节紧凑而又娓娓道来，故事人物的交待与故事的发展衔接很自然，还表现在整个故事的基调非常一致，为这算的上一部电视剧精品了。
那这部电视剧的播出试图向观看者传递怎样一种信息呢？笔者基本得出了几个电视剧表达的观点：
1、伟人首先是一个平凡的人；
2、伟人不是十全十美的；
3、伟人是固执的，又是正直的；
4、伟人是无私的，没有花花肠子；
5、伟人对世事和政治是敏感的；
6、伟人也犯错误，但会牢牢记住错误不再犯第二次；
7、贫困和富裕的物质不必然引申出贫困富裕的精神；
8、教育是立国之本；
9、教育的目的是全民的开化；
10、要修身，首先要有目标；
11、对于人才要爱惜和包容，但不能纵容；
12、物质和精神相比，精神大于物质；
13、不同的人有不同的爱情模式，爱情有世俗和崇高之分
14、诚信是一切学问的基础；
15、教育的评价体系要多元化；
16、教育者在素质和人格上有高下之分
17、人的成长是容易受到环境的影响的；
18、人以群分，物以类聚。
这些观点，有些比较直接，有些比较隐晦，有的现在还受到普遍的认同，有的似乎已经被很多现代人遗忘或者抛弃了。电视剧表达了，会被接受，会被重新认识，会被拒绝吗？
值得我们之江人骄傲的是，这样一部惊艳全国的电视剧作品是由我们之江省的文化公司制作出来的，让笔者为他们鼓掌。
……
《首都晨报》首页刊登了许多的观众的来信，秦天柱看了其中一个署名叫紫湮的文章：
这几日，连看了朝廷台的《恰同学少年》，很有感触。看到电视剧生动的展现了一代伟人们少年时代的学习、生活的方方面面，以及在那个时代的影响下思想的形成、成长过程。同时也讴歌了以第一师范教师群为代表的为振兴中华，教育兴国而竭尽心力的人们。恰恰是点燃中华巨龙腾飞的星火出现前能量的聚积。
于是，向我那准备高考的孩子建议：晚上少学习两小时，看看《恰同学少年》，孩子很乐意地接受了我的建议。我的想法有三。
其一：这是一部很难得的适合孩子年龄段的电视连续剧。以前也买过几本名人传记，孩子那时也小，理解上也不会深，草草看过而已。现在高中就要结束了，这个年龄正是思想、性格发展极不确定的时候，有这样好的教育机会，放过太可惜了。再说，孩子喜欢学文，相信她自己有很好的判断力。
其二：播放时间非常合适。现在正是学习紧张的时候，一天十几个小时，已经是很疲劳了。晚饭后，喝点果汁或清茶，看看电视，放松一下疲惫的身心，也是一件难得的好事。
其三：榜样的力量。我相信榜样的力量，它会潜移默化的实施影响。毛主席学习知识、追求真理的不懈精神；蔡和森不耻贫贱、吃苦耐劳、乐于助人等等。相信每个活生生的人物，都会给孩子留下深刻的印象。
……
sh市的《新民*晚报》署名刘克梅的评论文章：《恰同学少年》的教育启示
红色偶像剧《恰同学少年》正在朝廷台热播，笔者深为影视中表现出来的教育思想而震动。湘南第一师范的教育在当年是十分成功辉煌的，这个现象值得当今的教育界关注、思索。
毛主席在第一师范读书时，存在偏科问题，但这并没有影响到他在学校的发展乃至日后的成就。这就揭示出湘南第一师范对学生教育的成功所在：该校尊重学生的个性，再加以正确的引导和培养，发挥其最大的优势，而没有压制或者“裁短”学生的优势，去迁就一般的标准，这是教育界在任何一个时代都应遵循的规律。
也就是说，当时的湘南一师更注重挖掘学生个性，倡导“锋芒宽容”，善于注重、善待、欣赏学生的多元化思想和特立独行，激活学生强势智慧。这种人才更属于灵活性、创造性和开拓性人才，而不是背诵性人才和“套子人才”。所以，标新立异的毛主席才不断得到雕琢。
时下的教育环境可谓天翻地覆，但很多学校的教育思想竟不如1912年的湘南一师。我们知道“只有让学生主动发展，人才会有多样性，如果都是机械被动地发展，那将来都是一个模子”的光彩原理，可实际教学或评价中，多元化剪刀却难以挡住升学率、成绩和重点大学入学通知书。于是，我们不得不用统一答案提高孩子的答题技巧，用参考答案局限孩子的思维天空，教育捆绑和束缚越来越多，另类、多元和锋芒尖锐的发展空间非常狭隘，“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的创造活力不断萎缩。
只有教育管理者摆脱功利因素，更尊重教育规律，具备独立自主的教育驱动力，才能找到一个超越当年湘南第一师范的成功之路。
……
湘南省的《潇湘*晨报》则重点关注了时下《恰》剧的一些争议，刊登了一篇驳斥的评论文章：红色青春偶像剧，很好！
什么是“青春偶像剧”呢？什么又是“红色青春偶像剧”呢？当然《恰同学少年》就是了！而且也应该是首部，应该是领头羊。
《恰》剧描写的是我们湘南本地的故事，它在全国的热播，让我们几千万的潇湘儿女倍感荣幸。同时，或许是爱之深责之切，因为是本地的历史故事，笔者也看到本地有不少观众的许多非议。
说它的剧情有悖于历史，而且直接又严重地说了一句“玷污了伟人形象”，干嘛呀？至于吗？何苦这样“折磨自己”，去翻大量的历史资料。电视剧嘛，只要不违背大的原则，是可以进行艺术加工的，这是电视剧又不是纪录片，干嘛这么上纲上线呢？
还有的说，此少年毛主席不像现实的少年毛主席，干嘛要那么像呢？有必要吗？总是让人物“脸谱化”，缺乏艺术性，我想这个应该是艺术作品的倒退吧，没有必要，真的没有必要！可气！
甚至还有些人说电视剧里的毛主席说着一口流利标准的普通话，没有湘南味儿，真的很无奈，不知道这位先生或者小姐是否留意过，近几年来，中国的电影或电视剧中扮演的毛主席的演员就不再模仿现实中的毛主席说一口浓重的湘南话了，！
对了，还有的说，电视剧的服装和场景过于现代，没有突出旧中国我们湘南的情景。我想说出这样观点的人，一定是老朽。反问一句：难道打开电视只要是红色题材就要“破墙烂瓦”、“补丁遍身”、“唉声怨道”一幅幅民不聊生，国破家亡的景象吗？当然不要再这样了，如果再这样中国的影视作品什么时候才能走出怪圈，尤其是那些“红色的”、“主旋律的”。一定要考虑到受众群，现在的这些长在襁褓里甚至连毛主席是谁都不知道的孩子们，他们怎么会对那些依旧用原始古老的创作方法表现的故事感兴趣呢？要想让《恰同学少年》抓住观众的眼球，让更多的孩子们从中学到少年时期毛主席的精神，起到更好的效果，就应该这样，用现代的手法表现当年的时代精神。
最后说一句，支持《恰同学少年》！
……
秦天柱发现，几乎所有的报纸都是这几天才出现关于《恰》剧的报道，尤其是新闻联播播出后的这几天，关于《恰》剧的评论尤其多。
秦天柱觉得这也很正常，一来报纸类的舆论媒体反映要慢点，二来这时候的国内也不流行什么电视剧评论，反正播了就播了，观众们看了也就看了，媒体是没什么兴趣去关心的，当然也有这几年国内实在没拍出什么好的有影响力的电视剧有关。
只是，经过新闻联播连续五天的报道后，事情就变得不简单了，这种报道的规模都快赶上每年的全国两会了。各家报纸也是闻弦歌而知雅意，这段时间一起跟进报道。
看秦天柱愣愣出神，周建国笑道：“怎么样，报纸报导的篇幅够多吧，够你看个过瘾吧？其实，其他报纸媒体对我们剧的报导还有很多，我这只是选择了几份有分量的大报的报导。”
秦天柱有些奇怪道：“怎么，我们每个班现在都订了这么多的报纸了吗？”他记得平时每个班只有《人民*日报》、《之江日报》等几份而已。
“这不现在我们的《恰》剧热吗，我们余校长想把这几天有关我们《恰》剧报导的大报都买来，让全校师生都一起看看，高兴高兴！再说，”周建国有些神秘的说道：“我们余校长现在可不缺钱，我听到的消息，我们的《恰》剧上朝廷台播后没过几天，省教育厅就给我们学校拨下来500万的款项建教学楼，听说这几天中央的教育部和共青团等部门也有向我们学校拨点款的意思，嘿嘿，好事真是凑到一起来喽……”
这倒是个好消息，余校长当初答应支持他拍摄电视剧，为的就是学校的建楼经费。现在，自己总算没辜负他的期望。
秦天柱也注意到，这几天的报纸上报道的还是《恰》剧，关注的是文化产品本身。随着昨天关于秦天柱的新闻播出，媒体的关注焦点会集中到《恰》剧特殊的幕后制作团体，会集中到自己这个现存教育体制下的失败品，进而可能会深入到现在的教育问题，与《恰》剧反映的主题遥相呼应。
接下来几天的情况证实了秦天柱的估计没错，《恰》剧虽然已在朝廷台播完，但它的热度丝毫不减。只是，关注的媒体平台，由朝廷台向下面的省市电视台以及各种报刊杂志媒体延生，关注的焦点也越来越集中到当今的教育问题，以及秦天柱这个另类的学生。
这些报导的深度与广度，与朝廷台的宣传相比有过之而无不及。
秦天柱那天听朝廷台的韩主任说他的《恰》剧引起了好几个中央领导的关注，要他们做好引导宣传工作，看来还真不是说说而已，朝廷台只是打了个头阵而已。
国家宣传机器开动，声势非同小可。
第五十八章成名的烦恼
接下来的十多天，秦天柱都没有出去，不是呆在家里就是躲在学校。没办法，现在成了“天王巨星”了，走到外面去，就是被人一阵围观。
他原来还不太相信，觉得虽然现在这几天全国大大小小的各种媒体对他的报道都非常多，但要说真正在全国观众面前露面，也就是新闻联播上的那几分钟，等过几天大家就会忘了他的模样了吧。
不过，他还真是低估了家乡人民的热情。灵泉县出了秦天柱这样的一号大人物，怎么能不好好认识认识呢。
前几天，他帮妈妈到菜市场买菜。
未免别人认出来，他还特意戴上了羽绒服的帽子作下遮掩。走在路上还好，虽然也有不少人觉得眼熟，免不了对着他指指点点，但也都不敢确认。
一到菜市场，他到周大妈的豆腐摊买豆腐，当场就被人认出来了。他到周大妈的摊子买过多次豆腐，周大妈对他还是比较面熟的。
周大妈开始也还不大敢确认，她试探性的问道：“你是电视上说的那个秦天柱吧？”
不好，要被认出来了。秦天柱急忙否认道：“不是，怎么可能！我怎么可能是那种大人物，人家长得那么玉树临风，潇洒帅气！我比起来，还是有那么点差距的。”
他否认之余，还不忘拍拍自己的马屁。
那周大妈听他这么一说，也有点疑惑，“真不是？那秦天柱也是我们灵泉县人，要说你就是，也没什么不可能的！”
看周大妈迟疑了，秦天柱加重语气道：“真不是！咱没那个能耐！”
话说到这儿，原本该瞒过了。却不料灵泉本就是个小县城，地方不大，容易碰到熟人。这不，现在就碰到了住在同一个单元的出来买菜的李婶了，秦天柱的隐身大计就此泡汤。
那李婶是个大嗓门，有点吃惊的说道：“小柱，你妈怎么还叫你出来买菜啊，你现在可是大人物了，雅雯真是的，就是不知道心疼自己儿子！”
她这一说，旁边卖菜的买菜的男女老幼，齐齐向他看了过来。
那周大妈一脸恍然道：“我就说，这世上怎么会有那么相像的人，还抵赖，小伙子你怕什么，周大妈还会吃了你啊！”
周围的人群听说他就是秦天柱，都聚了过来，来看看稀罕。
“你真是秦天柱？这几天各个电视台天报道的那个秦天柱？”
“可不就是嘛，刚才我就觉得面熟，就是不敢认！”
“秦天柱，你可是为我们灵泉人争脸了！”
“小伙子，给你郑奶奶签个名吧，对了，多签几个，我家的孙子孙女可都是很崇拜你的！”
周大妈就问得比较火辣，“秦天柱，谈女朋友了吗？我家里有个女儿，长得可俊了，我觉得你们俩合适！”
旁边的人起哄了，“周姐，你这也好意思开口，人家孩子还这么小”，“是啊，再说你长成这样，你女儿也漂亮不到哪里去，人家看得上吗？”
那周大妈不服气道：“我女儿怎么了，漂亮这呢。你们别看我现在年纪大发福了，我年轻的时候，可是被人叫豆腐西施的！”
大伙越说越热闹，人也越来越多，菜市场的人流本来就多，人群这么一聚，马上就变成了拥堵，最后还是出动了片区的民警才把人群给疏散了。
这一段经历把秦天柱惊得不轻，不过也好，这样一闹，凌雅雯也不敢让他干这些出门跑腿的活了。
今天傍晚时分，秦天柱到凌雅雯的高三一班串了串门。
虽然已是放学的时候，不过高三一班的学生还是静静坐在班上自习，没人喧闹，也没人离开，大家一切照旧。
秦天柱摇摇头叹道，毕业班的学生们日子过得可真是苦憋，就是和尚每天敲木鱼的日子也比他们活得精彩，起码人家和尚木鱼敲累了，还可以想想尼姑庵的师太们。
不过，他秦大导演一来，这高三一班一下子就热闹了，大家也不再顾着自己学习了。没办法，现在自己是名人啊，走到哪里都受关注。
高三一班的学生们自然都是认识秦天柱的，不说他现在这么出名，他还是高三一班班主任凌雅雯的儿子呢，大家对他也是多了一份亲切。
“秦大少，怎么有空来我们这里坐坐？你应该很忙才对？”
秦天柱一副领导派头，装模作样道：“我代表我家老妈，巡视下班上的学习纪律，不错不错，还是挺让我满意的，要继续保持，再接再厉！”
大伙听了一阵笑骂，有人道：“秦大少，你们公司还要人吗？我到你们公司混得了，我看我是考不上大学了，备战高考太辛苦了？”
秦天柱忍不住自吹起来：“各位学长学姐，想到我公司打工，需要有学士硕士博士的学历，高中生就免谈了。咱公司现在也是全国知名企业了，很有档次的。你们啊，还是要好好学习，天天向上。”
他其实这次过来串门，也是来问问几个剧中主演对未来打算的。通过《恰》剧的热播，他们现在也算小有名气了，要是有谁有向演艺圈发展的意向，秦天柱也要先下手为强了。怎么说，他的梅花传媒作为一家娱乐传媒公司，艺人经纪也是将来要开发的一项业务。
他看何珊珊旁边有个位置空着，就坐到了何珊珊旁边。
“姗姗姐，怎么样，你有没有意向来我的公司啊？”
何珊珊笑道：“怎么，刚才你不是说你的公司不要高中生的吗？我恐怕高攀不上喽！”
秦天柱诱惑道：“那不一样，你现在可是明星了，到了我的公司，你就是我们梅花传媒的当家花旦，怎么样，要不要考虑考虑？”
一提起这个，何珊珊倒是来气了，“还说呢，小柱子，我现在真是被你害惨了，我现在白天走到街上总是被人堵。逼得我现在是天没亮就要出门，少睡了不少睡眠呢！”
原来《恰》剧在灵泉县播放的时候，他们几个主演就被人追过一阵星。刚刚这股热潮没过去多久，想不到《恰》剧在朝廷台播了，引起了全国的观看热潮。这下，灵泉本地人的追星热潮更浓了。
尤其是何珊珊，作为女主角，人又长得漂亮。每天上下学途中，总是被人围住要签名。如果说被人围观被人要签名，她还是能忍受的。课还有不少青年男子，经常路上堵她，说想要和她交朋友之类的，这就让她有点烦恼了，免不了还有一些害怕的。
秦天柱也有点不好意思，他摸摸鼻子，劝道：“这个啊，本地人也就新鲜一阵，过段时间就好了。你看，这不更好吗，你现在正是高三了，早点起床，有利于你的学习啊，这么一说你还得感谢我呢。”
何珊珊撇撇嘴不屑，正想反驳。学校传达室的乔大爷，抱着一堆的信件走进了高三一班的教室。
那堆信件叠的还真高，都快埋到乔大爷的脖子了。乔大爷也是有了岁数的人了，抱着这堆东西过来，着实把他累的不轻。他把信件放到讲台上，说道：“都是《恰》剧主演们的观众来信，我都给你们分好了，你们几个人都自己过来认领吧！”
乔大爷说话的语气听来可不怎么友善，他平时是个很和蔼的老头，对人和气。《恰》剧刚在朝廷台播放的那几天，观众们给主角的来信还不多，乔大爷给大伙送信还乐乐呵呵的。可随着《恰》剧的持续热播以及各个新闻媒体的爆料、挖幕后消息等，几个主角收到的观众信件呈爆炸式增长。
于是，乔大爷平时比较悠闲的传达室工作，变得异常忙碌起来。他每天都要处理海量的信件，这也就怨不得乔大爷有意见了，学校是不是也该考虑给他的传达室增加人手呢？
第五十九章全国教育大讨论
何珊珊一阵哀叹，这又是她的一桩麻烦事。
她这几天每天都收到不少信件，且有每天越来越多的趋势。《恰》剧几个主演中，她和李华军收到的信件是最多的。这么多的信件，要她都搬回家吧，有点麻烦。可要是把他们都当垃圾一样扔了吧，似乎又不太礼貌，好歹也是观众们的一番心意。
哎，真是愁死她了。何珊珊对着秦天柱愤恨的说道：“哼，都是你给我惹出来的麻烦，你想个办法帮我处理了！”
秦天柱真是委屈死了：“姗姗姐，你应该感谢我才对。这些可都是你的粉丝啊，正是因为有了《恰》剧，才有这么多粉丝迷你，你应该很高兴才对，你们女生不都是喜欢自己成明星的吗？”
“谁喜欢当明星，烦死人了！”她现在真是后悔死了，当初怎么就鬼迷了心窍，跑去拍什么电视剧，惹了这一大堆的麻烦。
“你是认真的？真没有当明星的想法？”
“认真的，当明星有什么好的。平时要被人围堵，一点私人空间都没有，在片场里还要被你这个导演呼来喝去的，没面子！”何珊珊使劲摇摇头，似乎对当明星真的是深恶痛绝了，“我已经决定了，我要好好考大学，以后要做个商界女强人，手下要有一堆的猛男让我来支使！”
秦天柱缩缩脑袋，有点汗颜，这个女人的志向好强大。
他又去问了问李华军等几个人的意见，想不到竟然没有一个人有进演艺圈的打算，就连以前对这一行表示过点兴趣的林克，今天也是大摇其头。看来这几天成名后，给他们带来的麻烦吓到他们了。
秦天柱估摸着，几个主演里，最后也只有饰演向警予的徐燕有可能最后向演艺圈发展，不过，她现在还是高二的学生，倒也不急。
或许，厉羽希也是有兴趣进入这一行发展的，不过她年龄太小，现在与她谈这个没什么意义。
这么一估摸，《恰》剧的火热虽然捧红了不少青年演员，自己的梅花公司好像签不下什么艺人，公司艺人经纪的业务也只有搁浅了。
凌雅雯来到班级巡视，看到秦天柱坐在自己班上，把她班上的学习纪律搞得乱糟糟的，责问道：“你到我班里来干嘛？”
虽说秦天柱现在算是个大人物了，不过在她凌雅雯的眼里还是小屁孩一个，想骂就骂，想打就打，那是一点都不客气的。前段时间，她班上的学生都被《恰》剧搞得毛毛躁躁的，学习纪律很不好。她花了好大一番力气才使大家的精力重新回到学习上来。她可不想自己儿子一来，又把学习纪律搞坏了。
秦天柱看见自己老妈，就气短一截，他老实解释道：“那个，我看看姗姗姐、李华军他们几个有没有向演艺圈发展的意思，要是有的话，我们梅花公司也能签几个艺人。”
凌雅雯听他一说公司业务，就有点腻歪：“什么艺人不艺人的，他们还是学生，当前最主要的还是学习！还有啊，我还没说你呢，你自己也是个学生，你这个学期就没正经上过几天课，要是这学期期末考成绩退步了，有你好受的！”
听老妈一说到自己身上，秦天柱赶忙脚底抹油，准备开溜。
“你跑什么？我刚才看到余校长找你，你去他办公室一趟！”
他来到余德水办公室时，余德水正在办公室里来回踱步，似乎正在思考着什么疑难问题。看到秦天柱来了后，停下自己的思索，请他在办公室茶几旁的椅子落座。
余校长看来是真把自己当个人物了，要是别的学生来到他办公室，那肯定是他余校长坐在自己座位上，学生们站在书桌旁，毕恭毕敬的听他余校长训话。
现在招待自己的架势，有那么点像同事之间闲谈的样子，或许余校长和学校的吴书记谈工作，就是现在这样的吧。说不得，看他刚才一脸愁眉苦脸的样子，是有什么难事，需要向我这个天才学生问问计呢。
是不是要乘着现在校长有求于自己，向他要点在学校里的特权呢！
余德水现在确实有点发愁，准确的说是愁并快乐着。
说他快乐着，那是有根据的，不要说《恰》剧的拍摄，给灵泉中学带来的知名度的提高，光是上面拨下来的款项，就让他笑开了嘴了。两个星期前，省里就给他们学校拨下来500万的建设教学楼的专项资金，他估摸着有这些钱，学校可以多盖栋图书馆了，学校教职工的奖金也该长长了。
一个星期前，共青团中央也给他们学校拨了笔款，说是用于灵泉中学青少年素质的全面发展；没过几天，教育部又给灵泉中学拨下来一笔款，说是用于他们学校的教育改革试点实验经费；省里和市里听到中央部门的这些动静后，好像也要再表示表示，正在想个什么名目再给他们学校拨点钱下来。
还真是穷在闹市无人问，富在深山有远亲！
不过这都是好事，虽然这也给余校长带来了一点烦恼。他算了一下，这些各种名目的几笔款项林林总总加起来有两千万之巨。
这么多的钱，怎么花呀？这给余德水带来了一点烦恼。
当然，他真正烦恼的不是这个。他要真是为了钱多，而发愁得吃不下饭，被别人知道了还不被笑死。他烦恼的是另一件事，这也与《恰》剧有关，准确的说是与他秦天柱有关。
“小柱，你现在很风光啊！”
秦天柱故作轻淡地道：“一般一般！”
他也留意了这几天的媒体报道，他先前的估计没错。媒体的报道重点已经从对《恰》剧本身，转到当前的教育制度上。与剧中的那种比较理想的教育制度比较起来，媒体对当前教育的一堆弊病是大加鞭挞。媒体的焦点尤其集中在他秦天柱上，这么一个少年，平时学习成绩一塌糊涂，就是个学校中的名副其实的差生，在现在的教育环境下，他就是个典型的失败品、不合格品。但你能说他不是人才？他岂止是人才，简直就是妖孽一般的天才嘛。
这么一对比，简直是赤裸裸的打脸哪！
随着这场波及全国的教育大讨论越来越深入，参加讨论的群体范围越来越广，教育部门的官员们都坐不住了。各种讨论会，研讨会，开了一个又一个。这其中，作为风暴中心的灵泉中学校长，余德水这几天就被邀请到京城参加了不少这样的会议。
“教育部和宣传部，有意请你和《恰》剧中的几个主演到京参加表彰，到时可能会请你们担任全国青少年思想教育辅导员！”
“思想教育辅导员？”秦天柱听完一愣，开玩笑道：“有出场费吗？有工资拿吗？”
余德水实在听不入耳，脸色一整，气道：“你说呢？”
真是个不识货的小子，这是多大的荣誉啊，竟然还提要出场费。
“校长，你叫我过来，该不是只是告诉我这个吧？你是不是遇到什么难事了，说出来听听，我给校长大人参谋参谋！”
真是什么都瞒不过这小子，还真成精了。
余德水感叹道：“这几天，全国关于教育问题的讨论很激烈啊！”
秦天柱有些无所谓：“这情况我也了解，不过这又能怎么样？等这段风头过了，该怎么样，还是怎么样！”
他可不认为自己的《恰》剧会引起什么全国的教育大改革之类的事情，玩笑也不是这么开的，他有自知之明，不会自恋到以为自己有那么大的能耐。
“这就是一阵大风吹过，顶多是刮倒了几 （精彩小说推荐：
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